• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV UPT SDN 066429 MEDAN 

  UMAIRHA, NADIA (umsu, 2024-10-25)

  Penelitian ini dilakukan pada kelas IV di UPT SDN 066429 Medan yang di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang masih tergolong rendah. Penelitian ...
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN DENAI 

  NURSAFITRI, RANI (umsu, 2024-10-29)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan di kelas, siswa masih belum fokus dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya guru dalam menggunakan model pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ...
• PENGARUH PENERAPAN METODE GALERY WORK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN DENAI 

  RAHAYU, DINDA (umsu, 2024-10-13)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan dikelas , siswa sering merasa bosan dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya guru dalam menggunakan metode pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI 067253 MEDAN DELI 

  SALWA, SYABILA (umsu, 2024-10-29)

  Keterampilan sosial SD Negeri 067253 pada pembelajaran IPAS masih terbilang rendah, dikarenakan banya siswa yang kurang aktif selama pembelajaran sehingga sulit untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru. Selain ...
• PENGARUH MODEL CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SD SWASTA CITRA INDONESIA TAHUN AJARAN 2024/2025 

  FADILLAH, MUFIDAH (umsu, 2024-10-25)

  Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh model Culturally Responsive Teaching terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SD swasta citra Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, analisis ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN 

  Ningrum, Sherly Rahayu (umsu, 2024-10-13)

  Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, karena dengan pendidikan manusia akan semakin maju dalam peradabannya dan semakin beradab dalam kehidupan sosialnya. Pembelajaran IPA di sekolah ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 01 MEDAN 

  YUNI, KHAFIFAH ADHA (umsu, 2024-08-17)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas V SD Muhammadiyah 01 Medan. Jenis penelitian ini adalah ...
• PENGARUH MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUPTERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR DI KELAS IV SEKOLAH DASAR TERPADU MUHAMMADIYAH 36 MEDAN 

  HASIBUAN, NAHDIYAH HUSNA (umsu, 2024-08-29)

  Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya Pengaruh Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Keberagaman Makhluk Hidup Terhadap Keaktifan Belajar Di Kelas IV Sekolah Dasar Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. ...
• PENERAPAN MEDIA SCRAPBOOK (BUKU TEMPEL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III SD NEGERI 050652 SEI MUSAM 

  CHINTIA, ELA (umsu, 2024-08-17)

  Tingkat kemampuan membaca siswa dan hasil belajar siswa di SD Negeri 050652 Sei Musam masih kurang optimal, disebabkan oleh kurangnya penggunaan media yang menarik oleh guru. Penelitian tindakan kelas dilakukan dalam ...
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BAGI SISWA KELAS III SDS MUHAMMADIYAH SAMBIREJO 

  DEWI, SISKANDA (umsu, 2024-09-13)

  Pada Siklus I peserta didik yang mendapatkan skor dengan kategori kurang sebanyak 1 peserta didik dengan presentase 5%, peserta didik yang mendapatkan skor dengan kategori cukup sebanyak 14 peserta didik dengan presentasi ...
• PENGARUH MEDIA SPINNING WHEEL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS V SDS AL HIDAYAH MEDAN TEMBUNG 

  FITRIANA, ILMA (umsu, 2024-08-22)

  Penelitian ini dilatarblakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas V SDS Al-Hidayah Medan Tembung, hal ini ditunjukkan dari hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di kelas. Peneliti melihat adanya ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RME (REALISTIC MATHEMATICS EDUCADION) TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI MATEMATIKA SISWA DI KELAS V SD IT AR – RAYU PAYA GELI 

  Dev, Wulan Noviana (umsu, 2024-10-17)

  Pembelajaran matematika cenderung dianggap sulit oleh sebagian siswa, serta pembelajaran yang monoton menyebabkan aktivitas serta pemahan konsep siswa kurang memuaskan. Alternatif penggunaan pendekatan dalam proses ...
• PENERAPAN MEDIA POP UP BOOK PADA PELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDS ISLAM SETIA NURUL AZMI T.A 2023/2024 

  LIDYA, CINDY (umsu, 2024-10-17)

  Kurangnya minat atau perhatian siswa terhadap pembelajaran memiliki dampak signifikan pada hasil belajar mereka, di mana siswa yang merasa bosan dan kehilangan minat cenderung tidak fokus, mengganggu, atau terlibat ...
• Pengaruh Model Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di SD 060870 Medan Tahun 2023/2024 

  Br Sihotang, Mona Chairani (UMSU, 2024-07-31)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD Negeri 060870 Medan. Penelitian ini menggunakan ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas II di Sd Negeri 064965 Medan 

  Hasni, Putri (UMSU, 2024-07-31)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh serta keefektifan model pembelajaran kooperatif Make a Match dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian kuantitatif ini berfokus pada anak ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 066657 KAMPUNG BAHARI KECAMATAN MEDAN LABUHAN 

  DONGORAN, ALIYA ROHAYA (umsu, 2024-09-13)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar pada siswa pada pembelajaran IPAS. Siswa belum aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga siswa sangat rendah dalam melakukkan peroses pembelajaran ...
• PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK BERBASIS ETNOSAINS PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SDN 056002 LR. IBADAH DESA BANYUMAS KAB. LANGKAT 

  LENI, ERLINA (2024-08-27)

  Penelitian ini merupakan sebuah penelitian dengan metode pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran pop up book untuk pembelajaran IPAS di kelas V SDN 056002 Lr. ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA RAK TELUR RAINBOW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD NEGERI 104219 TANJUNG ANOM 

  NANIM, NUR RASIDAH NINGSIH (2024-10-12)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berbantu media Rak Telur Rainbow terhadap hasil belajar siswa kelas III SDN 104219 Tanjung Anom. ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 07 MEDAN 

  RISA, NUR HELMI (2024-08-13)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran Learning Cycle berbantuan Mind Mapping terhadap motivasi belajar kelas V SD Muhammadiyah 07 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KWARTET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 101782 TANJUNG REJO 

  BAHANI, PERMATA HARAHAP (2024-08-27)

  This study aims to see the effect of Quartet Card Learning Media on Student Learning Outcomes in Social Studies Subjects in Class IV SDN 101782 Tanjung Rejo. The research subjects were 21 fourth grade students of SDN ...

View more