• Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Pop-Up pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD Negeri 105277 Hamparan Perak 

  Syafira, Fitria (UMSU, 2024-07-31)

  Pada jenjang sekolah dasar penggunaan media sangat dianjurkan dalam proses pembelajaran, media diharapkan mampu menjadi suatu perantara untuk menyampaikan isi materi secara lebih mudah untuk dipahami, terutama bagi ...
• Pengaruh Media Big Book 3D terhadap Keterampilan Membaca Siswa kelas III SD Muhammadiyah 25 Medan 

  Polem, Putri Ramadani (UMSU, 2024-08-31)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan membaca pada siswa kelas III SD Muhammadiyah 25 Medan sebelum dan sesudah menggunakan media Big Book 3D dan juga untuk mengetahui Pengaruh Media Big Book 3D ...
• Pengaruh Metode Talking Stick Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Matematika SD Negeri 105332 Sei Blumei 

  Maya Shafira, Pratiwi (UMSU, 2024-07-31)

  Penelitian ini dilakukan karena kurang dalam menggunakan variasi metode, model dan media pembelajaran, dan siswa terlihat malas dalam memperhatikan guru ketika menjelaskan pembelajaran didalam kelas sehingga kurang ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Di Kelas IV SD Negeri 105332 Sei Blumei 

  Ferucha, Nabilah Athiyah (UMSU, 2024-10-12)

  Penelitian ini dilakukan karena kurang dalam menggunakan variasi metode, model dan media pembelajaran, dan siswa terlihat malas dalam memperhatikan guru ketika menjelaskan pembelajaran didalam kelas sehingga kurang ...
• Pengaruh Meetode Role Playing terhadap Keterampilan Belajar IPS di Kelas V SD 

  Telaumbanua, Nurul Fauziah (UMSU, 2024-08-31)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh menggunakan metode Role Playing dalam Keterampilan Belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPS di SD Terpadu Taman Pendidikan Islam. JL. Sisimangaraja No.5, ...
• Pengaruh Metode Card Sort Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas V SD 

  Nasution, Tian Syahada (UMSU, 2024-08-31)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar dan kreativitas siswa SD Terpadu Taman Pendidikan Islam kelas V-B yang masih perlu ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan ...
• Pengaruh Teknik Pictorial Riddle terhadap Kreativitas Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN 104215 Sudirejo 

  Ginting, Roynoaldy (UMSU, 2024-07-31)

  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa dengan penerapan model pictorial riddle pada pembelajaran IPS. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah ...
• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Terpadu terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Muhamaadiyah 32 Medan : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. 

  Sianturi, Meilin Etika (UMSU, 2024-08-21)

  Penelitin ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa siswa kelas V SD Muhammadiyah 32 Medan dalam proses pembelajaran berlangsung, hal ini disebabkan oleh kurang tepatnya guru dalam memilih ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V Di SD Muhammadiyah 19 Medan 

  Sartika, Selly Dinda (UMSU, 2024-10-12)

  Pembelajaran IPA di sekolah dasar bukan hanya sekedar bertujuan agar siswa memiliki pemahaman tentang alam semesta saja, melainkan melalui pendidikan IPA siswa juga diharapkan memiliki kemampuan mengembangkan pengetahuan ...
• PENGARUH METODE THINK TALK WRITE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR IPS SISWA DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH 07 MEDAN 

  ULFATMI, RAFIDA (umsu, 2024-10-22)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh Kurangnya Aktivitas Belajar siswa kelas V SD Muhammadiyah 07 Medan Denai yang disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya yaitu kurang tepatnya guru dalam memilih metode pembelajaran. ...
• Penerapan Model Role Playing pada Mata Pelajaran PPKn untuk Meningkatkan Wawasan Kebangsaan Siswa Kelas V MIS Fastabiqul Khairat 

  Ahdi, Wafiatul (UMSU, 2024-08-27)

  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan kebangsaan pada mata pelajaran PPKn pada kelas V MIS Fastabiqul Khairat Paluh Kurau dengan menerapkan model pembelajaran Role Playing. Metode penelitian ...
• PENGGUNAAN MODEL VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI KELAS IV SDN 167647 

  AFFANDI, ULHA AULIA (umsu, 2024-07-29)

  enelitian ini diperoleh karena rendahnya partisipasi langsung peserta pengajar dalam pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan menggunakan bentuk atau tidak menggunakan bentuk. Penggunaan formulir ...
• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORABERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD NEGERI 104302 CEMPEDAK LOBANG 

  NOVIANTI, DWINTA (umsu, 2024-08-27)

  Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan mengenai kurangnya motivasi belajar siswa, guru yang kurang menggunakan variasi metode pembelajaran dan media pembelajaran dan hanya beberapa siswa saja yang memperhatikan ...
• Pengaruh Metode Speed Reading Tehadap Keterampilan Membaca Siswa Di Kelas IV MIS AL-MA’RUF Platina Raya 

  Muhrani, Sujiyah (UMSU, 2024-08-07)

  Metode Pembelajaran adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT CITIZEN TERHADAP PARTISIPASI AKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS V SDS BINA TARUNA MEDAN 

  Mutiara, Ramadhani (2024-08-13)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi aktif siswa dengan menggunakan mode pembelajaran Project Citizen pada pembelajaran PPKN dikelas V SDS Bina Taruna Medan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA KELAS III SD MUHAMMADIYAH 13 MEDAN 

  ANGGI, PRATIWI (2024-10-28)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran hyonoteaching terhadap kemampuaan berhitung di kelas III SD Muhammadiyah 13 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan ...
• PENGARUH MEDIA INTERAKTIF YANG BERISIKAN BUDAYA 5S (SENYUM, SAPA, SALAM, SOPAN DAN SANTUN) UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI 106451 PULAU GAMBAR KABUPATEN SERDANG BEDAGAI 

  LESTARI, WULANDARI (2024-08-27)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya karakter siswa, kurang menerapkan 5S (senyum, sapa, salam, sopan dan santun) disekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh yang signifikan ...
• Pengembangan Media Puzzle Bergambar Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Matematika Kelas III SD Swasta Islam Setia Nurul Azmi Medan 

  Kirana, Sasi (UMSU, 2024-07-31)

  Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development), pada penelitian ini menghasilkan suatu produk berupa media puzzle bergambar berbasis problem based learning pada pembelajaran matematika kelas ...
• Pengembangan Media Kartu Uno Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran IPA Kelas IV SD Muhammadiyah 01 Medan 

  Fadillah, Nada Dwi (UMSU, 2024-07-31)

  Tujuan Penelitian ini yaitu untuk : (1) Mengetahui tingkat kevalidan bahan ajar berbasis Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran IPA. (2) Mengetahui tingkat kepraktisan media kartu Uno berbasis Problem Based ...
• Pengembangan Media Komik Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V SD Swasta Islam Setia Nurul Azmi Medan. 

  Rahmawati, Anisah Fitria (UMSU, 2024-07-31)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik dan menguji kelayakan media komik pada pembelajaran matematika materi operasi hitung satuan waktu pada siswa kelas V SD Swasta Islam Setia Nurul ...

View more