• KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF EFFICACY MAHASISWA DITINJAU DARI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF 

  NURLINDA, EPI (2024-06-05)

  Penelitian ini berangkat dari masalah yang ditemukan, yaitu: kemampuan penalaran matematis (KPM) mahasiswa masih kurang, self efficacy (SE) mahasiswa rendah dalam belajar Matematika, kurangnya penggunaan media interaktif ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2023/2024 

  SYAFIRA, IRA (2024-06-05)

  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen dengan model Project Based Learning dan kelas eksperimen dengan model ...
• PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL 3D PAGEFLIP PROFESIONAL MATERI INTEGRAL BERBASIS REACT DENGAN BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA 

  HARTATI, TRIAYUNI (2024-05-07)

  Penelitian pengembangan Buku Digital 3D Pageflip Profesional berbasis REACT Materi Integral berbantuan Software Geogebra ini menggunakan prosedur pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis (Analisis), Design ...
• PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY BASED GEOMETRY MODULE (AR–GEO) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL PADA PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI 3D DI SMA NEGERI 3 MEDAN 

  ARDININGTYAS, MESAYU (2024-02-28)

  Penelitian bertujuan untuk mengembangkan sebuah bahan ajar berbasis augmented reality yang disebut dengan modul AR-Geo dengan model ADDIE pada materi Geometri 3D di SMA Negeri 3 Medan untuk mengetahui tingkat kevalidan, ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RESPONSIBILITY SISWA SMA N 1 RANTAU UTARA 

  SAFIRA HUTABARAT, DINA (2024-02-28)

  Dalam proses pembelajaran saat ini perlu dilakukan pembaharuan dalam peningkatan kreativitas mengajar guru. Guru sangat berperan penting dalam menerapkan model pembelajaran yang digunakan. Dalam hal ini yang penting ...
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL INKUIRI – BASED LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUAL THINKING SISWA DI SMP 

  RIFKAH SIREGAR, MUTIA (2024-05-16)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; 1) Validitas, Kepraktisan, dan Efektivitas media pembelajaran matematika berbantuan macromedia flash yang dikembangkan; 2) Peningkatan kemampuan visual thinking siswa ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPIT MIFTAHUL JANNAH 

  RAMADHAN, RIDWAN (2024-05-16)

  Penelitian ini bertujuan untuk melihat: (1) Pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan model Problem Posing terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. (2) Interaksi antara ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ( STAD ) DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTS IBADURRAHMAN STABAT 

  HENDRIK (2024-05-16)

  Masalah yang dikaji pada penelitian ini adalah Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis ...
• PENGEMBANGAN B-TUBE PADA PEMBELAJARAN STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP 

  RAMADHANNY SIMANGUNSONG, ALFAUZAN (2024-05-07)

  Penelitian pengembangan ini dilangsungkan dengan tujuan mengembangkan media pembelajaran digital dengan cara mengombinasikan dua media publikasi dan platform digital yakni web-blog dan YouTube (B-Tube) sebagai inovasi ...
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE BERBENTUK APLIKASI ANDROID PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI MAS PONPES DARUL QUR’AN 

  WAHYUDI, RAHMAD (2022-09-29)

  Matematika merupakan salah satu komponen dari serangkaian mata pelajaran yang mempunyai peranan penting dalam pendidikan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran mobile ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMK Kesehatan Galang Insan Mandiri 

  PUTRA, ARIANTO (2024-02-28)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh yang signifikan model pembelajaran Problem Based Learning dan Contextual Teaching And Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, (2) pengaruh ...
• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SISTEM KOORDINAT KARTESIUS DAN VEKTOR PADA BIDANG BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE 

  RAMADHAN, M.FAJRI (2023-04-14)

  Kajian ini bertujuan 1) Untuk mengembangan perangkat bahan ajar matematika yang berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) juga Technology Pedagogy and Content Knowledge (TPACK) pada materi Sistem Koordinat ...
• PENGEMBANGAN BUKU SISWA DIGITAL BERBASIS APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-ITTIHADIYAH 

  AINI, MAYSARAH (2022-09-30)

  Rumusan dari penelitian ini adalah 1) Bagaimana pengembangan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar? 2) Bagaimana tingkat kevalidan buku digital ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA 

  FATHARANI, CHAIRUL (2021-09-22)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, (2) pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran terhadap ...
• PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING DAN SELF REGULATED LEARNING SISWA 

  SESRIANI, YENITA (2021-03-09)

  Dalam pembelajaran matematika sering ditemukan rendahnya kemampuan problem solving dan self regulated learning siswa dalam menyelesaikan masalah matematika, untuk itu salah satu solusi nya adalah melakukan pembelajaran ...
• PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI 

  FITRIANITA PURBA, SRIWAHYUNI (2020-11-13)

  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pengetahui : (1) Adanya pengaruh pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kemampuan representasi matematis siswa. (2) Adanya Pengaruh Pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap ...
• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL DENGAN MODEL ADDIE BERBASIS FLIP PDF PROFESSIONAL MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP JAMBI MEDAN 

  RAZAK, ABDUL (2023-08-29)

  Tesis ini mengkaji tentang pengembangan pengembangan E-Modul menggunakan aplikasiFlip Pdf Professional pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung (BRSL) kelas IX SMP Swasta Jambi Medan. Penelitian ini bertujuan: Untuk ...
• PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI PERBANDINGAN SISWA/I SMP 

  WULANDARI, IFROH (2022)
• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA 

  YUSMA, IRA (2023-02-09)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan bahan ajar dengan berbasis model advance organizer dalam memahami materi aljabar pada siswa SMP Negeri 20 Medan. Untuk mengetahui bagaimana kelayakan pengembangan ...
• PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA YANG DIBERI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS X MAN BINJAI T.P 2022/2023 

  Akbar, Rahmat (2023-02-09)

  Dari latar belakang masalah teridentifikasi masalah yang ditemukan yaitu : Hasil belajar siswa masih belum sesuai dengan harapan, siswa hanya bisa mengerjakan soal matematika yang sama dengan contoh yang diberikan, siswa ...

View more