Abstract:
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran sangat penting untuk
mengembangkan literasi TIK dan pemahaman konsep siswa, namun aplikasinya
sebagai media pembelajaran interaktif pada materi matematika tertentu masih
terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis
android berbantuan GeoGebra yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan
pemahaman konsep matematika siswa SMP pada materi Gradien Garis Lurus.
Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop,
Disseminate). Subjek penelitian melibatkan 32 siswa kelas VIII di salah satu SMP
Negeri. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi, angket respon
siswa, dan tes pemahaman konsep.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Game edukasi dinyatakan Sangat Valid
dengan persentase validitas materi sebesar 93,7% dan validitas media sebesar 78%.
Media dinyatakan Sangat Praktis dengan rata-rata skor respon siswa sebesar 4,41
dari skala 5,00, di mana aspek penggunaan GeoGebra dan motivasi belajar meraih
skor tertinggi.Media terbukti Sangat Efektif meningkatkan pemahaman konsep
dengan perolehan rata-rata N-Gain Score sebesar 0,73 (Kategori Tinggi). Analisis
per indikator menunjukkan efektivitas maksimal pada kemampuan memberikan
contoh dan bukan contoh (N-Gain 1,00).
Simpulannya, game edukasi berbasis ndroid berbantuan GeoGebra layak dan
efektif digunakan sebagai solusi inovatif untuk menjembatani transisi kognitif
siswa dari pemahaman konkret ke abstrak pada materi Gradien Garis Lurus.
