• PENGARUH KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI MENJADI GURU BAGI MAHASISWA FKIP UMSU 

  APRIYANI, SINTIYA (2022-12-01)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kegiatan Kampus Mengajar Terhadap Motivasi Menjadi Guru Bagi Mahasiswa FKIP UMSU. Sampel penelitian adalah seluruh peserta program Kampus Mengajar Angkatan I dan II ...
• PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO TUTORIAL MYOB TERHADAP KETERAMPILAN DALAM MENGOPERASIKAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SMK TRITECH INFORMATIKA TAHUN AJARAN 2021/2022 

  AYUNI, DHEA DEFRY (2022-12-01)

  Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil keterampilan siswa kelas XI SMK Tritech Informatika dalam mengoperasikan aplikasi myob. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Video Tutorial ...
• ANALISIS PENYEBAB KESULITAN BELAJAR JURNAL PENYESUAIAN PADA SISWA AKUNTANSI KELAS XI SMK SWASTA AL-WASHLIYAH 3 MEDAN 

  ANDRIANI, INTAN (2022-12-01)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyebab Kesulitan Belajar Jurnal Penyesuaian Siswa Kelas XI (sebelas) di sekolah SMK Swasta Al Washliyah 3 Medan. Adapun populasi yang peneliti ambil dalam penelitian ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPS SMA RAHMAT ISLAMIYAH MEDAN T.P 2021/2022 

  NST, MUWAFFAQ FADHILSYAH (2022-11-30)

  Berdasarkan hasil observasi peneliti, Kelas XII IPS SMA Rahmat Islamiyah Medan. masih kurangnya perhatian siswa dalam mengikuti pembelajaran Ekonomi terkhusus pada materi Persamaan Dasar Akuntansi hal ini juga berdampak ...
• PENGARUH PROGRAM KAMPUS MENGAJAR SEBAGAI UPAYA DALAM PERSIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMSU STAMBUK 2018-2019 

  LUBIS, RIZKINAH (2022-11-24)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Program Kampus Mengajar sebagai upaya dalam persiapan menjadi guru profesional pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU stambuk 2018- 2019. Subjek ...
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (LANGSUNG) TERHADAP PEMBELAJARAN AKUNTANSI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK SWASTA ERIA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 

  RAHMAN, SANGKOT ARIF (2022-11-24)

  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat keefektifan penerapan Model Pembelajaran Direct Intruction (Langsung) yang dilakukan oleh guru berdasarkan fase-fase yang terdapat didalamnya serta hasil belajar siswa ...
• PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK SWASTA AL-WASHLIYAH 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2022/2023 

  CAHYA, ELISA DWI (2022-11-24)

  Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh pembelajaran akuntansi dengan model pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) terhadap hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Swasta Al-Washliyah 3 Medan ...
• PENGARUH MEDIA TEKA TEKI SILANG TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMK SWASTA PAB 2 HELVETIA MEDAN 

  ANGGRAENI, NOVITA SRI (2022-11-23)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Media Teka Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII SMK Swasta PAB 2 Helvetia Medan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK TRITECH INFORMATIKA TAHUN AJARAN 2022/2023 

  CHAN, DINA FITRIANA (2022-11-10)

  Penggunaan Model pembelajaran yang digunakan adalah Model pembelajaran Mind Mapping. Penelitian ini bertujuan untuk : (1 ) Mengetahui hasil belaja siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Mind Mapping dengan terhadap ...
• PERBANDINGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM BEASISWA DENGAN NON BEASISWA DI PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI 

  SINTYA, ANGGUN (2022-11-10)

  Skripsi ini membahas tentang Perbandingan Motivasi dan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Beasiswa dengan Non Beasiswa di Prodi Pendidikan Akuntansi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada perbedaan motivasi ...
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DI SMK TRITECH INFORMATIKA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 

  BATUBARA, NURUL AMALYA (2022-11-10)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi pada siswa SMK Tritech Informatika Medan Tahun Ajaran 2022/2023 dan untuk mengetahui seberapa besar faktor-faktor ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR JURNAL UMUM SISWA SMK YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2022/2023 

  Nadilah, Debi (2022-11-10)

  Rumusan masalah diteliti adalah: 1.Apakah ada pengaruh model pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing terhadap keaktifan belajar siswa SMK YPK Medan T.A 2022/2023. 2.Apakah ada pengaruh model pembelajaran ...
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK SWASTA TELADAN INDRAPURA T.A 2022/2023 

  SARI, YUNILA (2022-11-10)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Bagaimana proses pembelajaran akuntansi pada pokok bahasan jurnal khusus di SMK SWASTA TELADAN Indrapura dengan model pembelajaran Numbered Heads Together, 2) Meningkatkan ...
• PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SMK TAMANSISWA MEDAN TA. 2022-2023 

  WULANDARI, RETNO (2022-11-03)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII Pada Mata Pelajaran Akuntansi Smk Tamansiswa Medan TA.2022-2023. Subjek penelitian ...
• PENGARUH PEMANFAATAN PEMBELAJARAN SPREADSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA AKUNTANSI KELAS X SMK TRITECH INFORMATIKA TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 

  HANDAYANI, PUTRI (2022-11-03)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas X SMK Tritech Informatika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Pembelajaran Spreadsheet Terhadap Hasil Belajar ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM TIPE LOGAN AVENEU PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH GUNUNG MERIAH TAHUN AJARAN 2021/2022 

  RAHMADANI, DESI (2022-11-03)

  Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Model Pembelajaran PAIKEM Tipe Logan Aveneu Problem Solving LAPS-Heuristik Terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Kelas XI IPS SMA Muhammadaiyah Gunung Meriah Tahun Ajaran 2021/2022. ...
• PENGARUH PEMBELAJARAN E-LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DI PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA 

  PRAMITA, DELA (2022-10-31)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada pengaruh pembelajaran E-learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa di Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Adapun masalah ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA GAMES PINBALL SMART (GPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA MEDAN 

  UTARI, ELSA TRI (2022-10-31)

  Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas XI SMK Tamansiswa Medan dalam kompetensi dasar jurnal khusus. Penelitian ini dilakukan di SMK Tamansiswa yang beralamat Jl. Sabaruddin no.8. ...
• PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK SWASTA AL- WASHLIYAH 3 MEDAN T.A 2022/2023 

  NST, SANIMAH WAHYUNI (2022-10-29)

  Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekan contextual teaching and learning (ctl) terhadap prestasi belajar siswa kelas ...
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN NEARPOD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK YPK MEDAN TAHUN AJARAN 2022/2023 

  Putri, Wahidun Nisa (2022-10-27)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran interaktif Nearpod pada materi pokok jurnal umum di SMK YPK Medan Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini ...

View more