Abstract:
Lapangan Persekolahan (PLP) III serta perannya dalam mempersiapkan mahasiswa
Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Angkatan
2021 menjadi guru profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program
Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU Angkatan 2021 yang telah mengikuti
Program PLP III. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan
melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan III memberikan
pengalaman nyata kepada mahasiswa dalam melaksanakan proses pembelajaran,
mengelola kelas, menyusun perangkat pembelajaran, serta membentuk sikap
profesional. Dengan demikian, PLP III berperan penting dalam meningkatkan
kesiapan mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU sebagai calon guru
profesional.
