MENGUNGKAP HUBUNGAN SELF EFFICACY TERHADAP  MINAT MENGAJAR : STUDI PADA MAHASISWA  PENDIDIKAN AKUNTANSI UMSU

ULLY, ATIKA

UMSU Library

Dalam rangka mewujudkan perpustakaan yang berkualitas dan sejalan dengan visi UMSU, maka perpustakaan memiliki visi yang mendukung visi UMSU yakni:
“Menjadi Pusat penyedia layanan informasi yang unggul bagi civitas akademika dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berwawasan global serta Islam Kemuhammadiyahan. ”

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/29346

Title:	MENGUNGKAP HUBUNGAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT MENGAJAR : STUDI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UMSU
Authors:	ULLY, ATIKA
Keywords:	Self Efficacy;Minat Mengajar
Issue Date:	13-Sep-2025
Publisher:	UMSU
Abstract:	Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan antara self efficacy terhadap minat mengajar pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi UMSU. Self efficacy merupakan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas atau menghadapi situasi tertentu, yang diyakini memiliki pengaruh terhadap kesiapan dan ketertarikan mahasiswa dalam menjalani profesi sebagai pendidik. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dan sampel yaitu seluruh mahasiswa pendidikan akuntansi UMSU yang berjumlah 98 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan software SPSS 23.
URI:	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/29346
Appears in Collections:	Accounting Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SKRIPSI Ully Atika Roy.pdf	Full Text	4.1 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record