• PENGARUH METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA 

  LISA, FANTINI (UMSU, 2026-08-10)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca siswa kelas II MIS Jabal Noor pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hasil observasi awal menunjukkan 62% siswa (16 dari 26 siswa) belum mencapai KKM ...
• PENGARUH MEDIA INTERAKTIF ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MIS JABAL NOOR 

  SITI, NURCHOLIZA (UMSU, 2026-08-24)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas IV MIS Jabal Noor pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya pada materi yang bersifat abstrak seperti perubahan wujud ...
• PENGEMBANGAN MEDIA VENTRILOKUISME UNTUK PEMBELAJARAN SISWA KELAS II SD MIS JABAL NOOR 

  RAHMA, FAUZIA (UMSU, 2026-08-24)

  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media boneka berbicara sebagai media ventrilokuisme pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II MIS Jabal Noor, menguji tingkat kevalidan media ...
• PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI ALAT INDRA MANUSIA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS SKETCHFAB DI KELAS IV MIS AISYIYAH WIL SUMUT 

  AULYA, RAHMI (UMSU, 2026-09-12)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa terhadap materi alat indra manusia melalui penggunaan media audiovisual berbasis Sketchfab di kelas IV MIS Aisyiyah Wilayah Sumatera Utara. Penelitian ini ...
• PENGARUH METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD SWASTA BINA SATRIA MULIA 

  DESSY, TRIANA (UMSU, 2026-08-31)

  Penelitian ini bertujuan membandingkan aktivitas belajar IPAS siswa kelas IV SD Swasta Bina Satria Mulia sebelum dan sesudah pembelajaran dengan model Question Student Have (QSH). Penelitian menggunakan desain praeksperimen ...
• PENERAPAN METODE SMALL GROUP DISCUSSION DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SD AMANAH-I MEDAN 

  SITI, KHALIZAH LUBIS (UMSU, 2026-08-31)

  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas IV SD Amanah I Medan melalui penerapan metode Small Group Discussion. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas siswa dalam proses ...
• PENGARUH MEDIA SPIN WHELL TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V DI SDN 104202 BANDAR SETIA 

  SHERA, AGIL LAYSYAH (UMSU, 2026-08-10)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan proses IPAS siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang ...
• PENGARUH PERMAINAN DADU TERHADAP KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS II SD SWASTA ANNYSA 

  WIRA, ARDIYANTI (UMSU, 2026-08-10)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan proses siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD NEGERI 091671 KEBUN BANDAR BETSY 

  ASWARA, INDAH ANGGREINI TRY (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Pop Up Book terhadap hasil belajar bahasa indonesia siswa kelas IV SD Negeri 091671 Kebun Bandar Betsy. Metode penelitian yang digunakan adalah ...
• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA MATH POTATO CHIPS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD DI SANGGAR BELAJAR KAMPUNG BARU, MALAYSIA. 

  RAISHA, SALSABILLA (UMSU, 2026-04-18)

  Teachers in the 21st century must experiment with various learning innovations to achieve educational golas. Traditional teachig methods that are teacher centred and rely on memorisation are being replaced by more ...
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ASSEMBLR EDU BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV UPT SDN 060874 MEDAN PERJUANGAN 

  RIRI, MAYUNI (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV UPT SDN 060874 Medan Perjuangan. Pembelajaran masih didominasi metode ceramah dan penggunaan media yang ...
• PENGEMBANGAN EDUGAME BERBASIS LOCAL WISDOM PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V SD NEGERI 101871 DESA SIDODADI 

  AMIRAH, FADHIL RAMADHAINI NASUTION (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa edugame berbasis local wisdom pada mata pelajaran PKn kelas V SD Negeri 101871 Desa Sidodadi, serta mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan media ...
• PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS IV SDN.101740 

  AULIA, PUTRI NABILA (UMSU, 2025-12-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN 101740. Latar belakang penelitian ini didasarkan ...
• PENGARUH ENERGI CHALLENGE BOARD GAME TERHADAP KEMAMPUAN MENGEVALUASI KONSEP ENERGI PADA SISWA KELAS V SB KAMPUNG BARU MALAYSIA 

  MIRANDA, NABILA (UMSU, 2026-03-12)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Energy Challenge Board Game terhadap kemampuan mengevaluasi konsep energi pada siswa kelas V SB Kampung Baru, Malaysia. Subjek penelitian terdiri dari 21 ...
• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 106160 TANJUNG REJO 

  MATONDANG, RISYA UTAMI (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 106160 Tanjung Rejo. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil ...
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS IV SD PAB 29 

  FRISCILA, MARSYA (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Pop-Up Book terhadap keterampilan membaca siswa dengan materi membaca teks narasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan ...
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DI KELAS 2 SD NEGERI 067261 KECAMATAN MEDAN MARELAN 

  RAMANDA, DEA (umsu, 2026-04-18)

  Keterampilan membaca awal siswa sekolah dasar merupakan dasar bagi keterampilan membaca selanjutnya. Keterampilan membaca awal, terutama di kelas bawah seperti kelas 1 dan 2, membutuhkan perhatian dan strategi selama ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS GAME WORLD WALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV DI SD MUHAMMADIYAH 13 MEDAN 

  NASUTION, KHAIRUNNISA (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Model Pembelajaran berbasis Game Word Wall Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Di SD Muhammadiya 13 Medan. Rumusan masalah ...
• STRATEGI COPING STRESS PADA ANAK MELALUI BIMBINGAN KONSELING ISLAM DI RA TI AL MUSTHAFAWIYAH 

  SYAFRINA, ERIKA (umsu, 2025-07-24)

  This research aims to describe the forms of stress experienced by early childhood students and to analyze the coping strategies implemented through Islamic counseling guidance at RA TI Al Musthafawiyah. The study employs ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (KECERDASAN BUATAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD AMANAH 1 MEDAN 

  RIANI, RIKA (umsu, 2025-10-20)

  Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Amanah 1 Medan, terutama dalam penggunaan media pembelajaran yang efektif. Tujuan dari ...

View more