• ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM KETERAMPILAN MENULIS SISWA NIDA SUKSASAT SCHOOL THAILAND 

  PUTRI, DILLA EKA (umsu, 2025-05-27)

  Keterampilan menulis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing, terutama di lingkungan sekolah internasional seperti Nida Suksasat School, Thailand. Penelitian ...
• KEMAMPUAN MEMBACA PEMULAAN PEMELAJAR ASING MELALUI PENERAPAN TEORI PENGULANGAN (STUDI KASUS PEMELAJAR BIPA DI THAMMASAT WITTAYA THAILAND) 

  ANJANI, DESI (umsu, 2025-04-22)

  This study explores the effectiveness of applying repetition theory to enhance beginning reading skills among foreign learners at Thammasat Wittaya School in Thailand. Using a descriptive qualitative approach, this ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAMBEL TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 

  HERWAN, EFENDI (UMSU, 2025-02-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan menulis teks deskripsi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bambel Tahun Pembelajaran 2023/2024. Populasi ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI IPA DI SMA ASUHAN DAYAMEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 

  ANITA CINDY, NORA (UMSU, 2025-02-13)

  Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi Siswa kelas XI IPA SMA Asuhan Daya Medan. Penelitian ini menggunakan Metode Kuantitatif, ...
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Keterampilan Menyusun Surat Dinas Sesuai Struktur Pada Siswa Kelas VII Smp Swasta Pelita Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024 

  Harahap, Syakinah Melinda (UMSU, 2025-03-13)

  Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap keterampilan menyusun surat dinas sesuai struktur pada siswa kelas VII SMP Swasta Pelita ...
• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI KELAS X SMK SWASTA JAMBI MEDAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024 

  Widuri, ily Asfitri (umsu, 2024-10-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi canva terhadap kemampuan menulis teks negosiasi kelas x smk swasta jambi medan tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS XI SMA YPK MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 

  T. BERKAH NILA, SARI (UMSU, 2025-04-23)

  Penetian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas XI SMA YPK Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Populasi dalam ...
• EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA MUSLIM SUKSA THAILAND 

  -, KAMALIAH (umsu, 2025-04-21)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi pembelajaran Direct Reading Thinking Activity (DRTA) dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa di SD Muslim Suksa, Thailand. Pendekatan ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PRESENTASI INTERAKTIF DENGAN LUMIO TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI TEKS PROSEDUR OLEH SISWA KELAS XI SMA BUDISATRYA MEDAN 

  Wardana, Fathan (umsu, 2025-03-13)

  Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media pembelajaran presentasi interaktif dengan Lumio terhadap kemampuan mengidentifikasi teks prosedur oleh siswa Kelas XI SMA Budistrya Medan. Penelitian ini adalah ...
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL (VIDEO) BAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DI SEKOLAH 

  PUTRI, AISYAH (umsu, 2025-04-21)

  Pembelajaran media berbasis audio visual adalah salah satu media pembelajaran yang terlihat gambar dan terdengar suaranya secara langsung yang biasa disebut dengan video. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan ...
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORY TELLING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS VI MUSLIM SUKSA THAILAND 

  NOVA AMALIA, BR.S.MELIALA (UMSU, 2025-04-21)

  Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran Paired Story Telling terhadap kemampuan menyimak siswa kelas VI di Sekolah Dasar Muslim Suksa, Tahland. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ...
• PENGGUNAAN MEDIA KARTU KOSAKATA PADA LATIHAN MEMBACA BAGI PEMELAJAR ASING DI SEKOLAH DARUL MUHMIN THAILAND 

  MULYANA MEI, FANI (UMSU, 2025-04-23)

  Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan media kartu kosakata pada latihan membaca bagi pemelajar asing di sekolah Darul Muhmin, Thailand. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan ...
• ANALISIS KESALAHAN MENULIS KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA SISWA NIDA SUKSASAT SCHOOL THAILAND 

  ZULKIFLI, ALYA ZAHRA (umsu, 2025-04-21)

  Penelitian ini bertujuan guna mengetahui kesalahan menulis kosa kata Bahasa Indonesia pada siswa Nida Suksasat School Thailand. Riset ini memakai metode deskriptif kualitatif, di mana peneliti mendeskripsikan temuan data ...
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA DARUSSALAM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 

  Adelina, Aziza Kamelia (umsu, 2025-02-13)

  Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Project Based Learning terhadap kemampuan menulis teks persuasif oleh siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jenis model penelitian ini ...
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA DARUSSALAM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 

  Adelina, Aziza Kamelia (umsu, 2025-02-13)

  Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Project Based Learning terhadap kemampuan menulis teks persuasif oleh siswa kelas VIII SMP Swasta Darussalam Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jenis model penelitian ini ...
• Eksperimentasi Bahan Ajar BIPA Level Dasar Terhadap Kemampuan Membaca di Islam Wittaya School 

  Unknown author (UMSU, 2025-04-21)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas bahan ajar BIPA "Membaca Fasih Kombinasi Huruf" dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa level dasar di Islam Wittaya School. Metode penelitian yang digunakan ...
• Teknik Simak Catat bagi Pemelajar BIPA dalam Kemampuan Menulis Kosakata: Studi Riset oleh Pemelajar Islamwittaya School 

  Ramadhani, Adinda (UMSU, 2025-04-21)

  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kosakata pemelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) melalui teknik Simak-Catat di kelas Matthayom 5 Islamwittaya School. Subjek penelitian adalah ...
• Pengaruh Discovery Learning Sebagai Model Pembelajaran Pada Materi Mengidentifikasi dan Menyimpulkan Isi Teks Prosedur Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 57 Tahun Ajaran 2021/2022 

  Unknown author (UMSU, 2024-06-10)

  Pengaruh Discovery Learning Sebagai Model Pembelajaran Pada Materi Mengidentifikasi dan Menyimpulkan Isi Teks Prosedur Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 57 Tahun Ajaran 2021/2022
• Analisis Jenis Kalimat Bahasa Reporter dalam Laporan Langsung Acara Selamat Pagi Indonesia Metro TV 

  Nabillah, Euis Widia (UMSU, 2024-10-09)

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis kalimat bahasa yang digunakan oleh stasiun TV Metro TV untuk menyampaikan berita kepada masyarakat luas, untuk mengetahui penggunaan kalimat bahasa reporter yang digunakan ...
• PENGARUH MODEL PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS RANGKUMAN ALUR CERITA FIKSI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUL HUDA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 

  YULISTYA, AURA REZKI (umsu, 2024-05-25)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model peta pikiran (mind mapping) terhadap kemampuan menulis rangkuman alur cerita fiksi padasiswa kelas VIII MTs Nurul Huda Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023.Populasi ...

View more