Abstract:
Pengembangan LKPD Digital BerbasisLiveworksheetdengan PBL dan
Etnomatematika Terhadap kemampuan Berfikir Kreatif Matermatis Dan Self
Afficacy Pada Barisan dan Deret Aritmatika Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digital berbasis
Liveworksheet dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dan
etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis
dan self-efficacy siswa pada materi barisan dan deret aritmatika di SMA
Negeri 6 Tanjungbalai. Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya
kemampuan berpikir kreatif matematis serta kepercayaan diri siswa dalam
menyelesaikan permasalahan matematika. Oleh karena itu diperlukan bahan
ajar
yang
inovatif
yang
memanfaatkan tekhnologi digital dan
mengintegrasikan konsteks budaya local agar pembelajaran lebih menarik dan
bermakna bagi siswa . Jenis penelitian ini menggunakan Peengembangan
(R&D) Research and Depelopment. Dengan model ADDIE yang meliputi
tahapan analisis(Analysis) ,desain (Design), Pengembangan (depelovment ) ,
implementasi (implementation),dan evaluasi (Evaluation). Subjeknya adalah
siswa kelas X SMA Negeri 6 Tanjungbalai. Instrumen yang digunakan
meliputi lembar validasi ahli,angket respon guru dan siswa ,tes kemampuan
berpikir kreatif matematis serta angket self afficacy siswa. Tekhnik analisis
data dilakukan secara deskriptif dan kualitatif dan kuantitatif ,termasuk
peningkatan hasil belajar menggunakan hasil perhitunagn N Gain hasil
penelitian menunjukkan LKPD digital yang dikembangkan memenuhi kriteria
valid ,praktis dan efektif . Penggunaan LKPD digital berbasis live worksheet
dengan pendekatan PBL dan etnomatematika mampu meningkatkan
kemampuan berpikir kreatif dan self afficacy siswa pada materi Barisan Dan
deret Aritmatika .LKPD ini dapat digunakan dalam pembelajaran Barisan
dan Deret Aritmatika kelas X tingkat SMA
