Pengaruh Etos Kerja, Disiplin Kerja dan Melalui Iklim Kerja Terhadap Kepuasan Kerja di SMP Negeri Pakpak Bharat

Abstract

Kepuasan kerja yang terbentuk secara baik akan memberikan dampak yang signifikan terhadap kinerja guru. Upaya meraih kepuasan kerja sangat penting baik bagi individu maupun organisasi. Kepuasan kerja tidak hanya mendorong perilaku positif seperti produktif, disiplin, patuh, inovatif, suka menolong, mengendalikan perilaku negatif kontra produktif seperti korupsi, pencurian, perusakan, dan keluar kerja namun juga berhubungan dengan kebahagiaan, kesehatan psikologis dan kualitas kehidupan. Kepuasan kerja itu sendiri dipengaruhi oleh banyak faktor, antara lain iklim organisasi, etos kerja dan disiplin kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh etos kerja melalui iklim kerja terhadap kepuasan kerja di SMP Negeri Pakpak Bharat, 2) pengaruh disiplin kerja melalui iklim kerja terhadap kepuasan kerja di SMP Negeri Pakpak Bharat, dan 3) pengaruh etos kerja dan disiplin kerja melalui iklim kerja terhadap kepuasan kerja di SMP Negeri Pakpak Bharat. Sampel dari penelitian ini adalah guru di SMP Negeri Pakpak Bharat dengan jumlah sampel sebanyak 76 responden. Analisis data menggunakan metode regresi linear berganda dan menggunakan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) variabel etos kerja (X1) berpengaruh positif dan signifikan melalui iklim kerja terhadap kepuasan kerja guru (Y) di SMP Negeri Pakpak Bharat, 2) variabel disiplin kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan melalui iklim kerja terhadap kepuasan kerja (Y) di SMP Negeri Pakpak Bhara, dan 3) variabel etos kerja, disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan melalui iklim kerja terhadap variabel kepuasan kerja di SMP Negeri Pak Pak Bharat. Hasil uji koefisien determinasi variabel (X1) dan (X2) terdapat korelasi yang cukup kuat dan searah/positif terhadap perubahan variabel (Y). sesuai dengan hasil yang diperoleh yaitu R = 0,507 dapat disimpulkan bahwa variabel bebas (X) memiliki korelasi yang cukup kuat terhadap variabel terikat (Y) yang arrtinya memiliki kontribusi terhadap variabel kepuasan kerja guru (Y) Sebesar 52,7 % dan sisanya 47,3 dipengaruhi oleh faktor lain diluar pembahasan peneliti.