PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP   MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA

dc.contributor.author	SARI, DINI ARTIKA
dc.date.accessioned	2026-05-11T04:11:36Z
dc.date.available	2026-05-11T04:11:36Z
dc.date.issued	2026-04-09
dc.identifier.uri	http://repository.umsu.ac.id/handle/123456789/30812
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flash card terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi sayangi lingkungan di kelas II SD Negeri 101989 Gudang Garam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas II A sebagai kelas eksperimen serjumlah 17 siswa dan siswa kelas II B sebagai kelas kontrol berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SD Negeri 101989 Gudang Garam. Sedangkan teknik analisis data menggunakan uji “t”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa kelas II pada kelas eksperimen sebesar 45,29, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 45,63. Motivasi belajar siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan signifikan setelah diterapkan media flash card menjadi 69,94, sedangkan pada kelas kontrol hanya meningkat menjadi 63,42.	en_US
dc.publisher	umsu	en_US
dc.subject	Media Flash Card	en_US
dc.subject	Motivasi Belajar	en_US
dc.title	PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA	en_US
dc.type	Thesis	en_US