• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS 

  HARAHAP, SILVI AYUNDALIANI (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Pop-Up Book terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi perubahan wujud benda di kelas V SD Negeri 105351 Bakaran Batu. Latar belakang ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI KELAS V SDN 060786 MEDAN TIMUR 

  MAHARANI, JENNY (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS kelas V SDN 060786 Medan Timur. Penelitian ini ...
• PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERKALIAN KELAS IV SEKOLAH DASAR UPT SDN 060786 

  ANANDA, MAI ASTRI (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini merupakan penilaian pengembangan yang menghasilkan sebuah bahan produk berupa Media ajar Komik .Penelitian bertujuan untuk mengetahui Langkah-langkah pengembangan media ajar komik materi Perkalian ...
• PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP KERJA SAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS V SD NEGERI 133889 TANJUNG MEDAN 

  REZEKY, DESFIRA SARI (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital yang dapat menumbuhkan sikap kerja sama siswa pada mata pelajaran PPKn kelas V SD Negeri 133889 Tanjung Medan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ...
• PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK 3D PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS III SDS IT PUTRI ALIIFAH PASAR 2 MARELAN 

  UMAIRA, DELLA (umsu, 2026-04-18)

  Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran Pop-Up Book 3D pada mata pelajaran Matematika materi bangun datar bagi siswa kelas III SDS IT Putri Aliifah Pasar 2 Marelan. Penelitian ini bertujuan untuk ...
• PENGARUH MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR IPAS SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 064966 MEDAN 

  SRI, LESTARI (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media interaktif berbasis wordwall Terhap Minat Belajar IPAS Siswa Di kel;as IV SD Negeri 064966 Medan. Pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial ...
• PENGEMBANGAN MEDIA MAGIC BOX PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV DI SDS BERSUBSIDI BAKTI I 

  DELLA, IRBIYANTI (UMSU, 2026-02-10)

  Media pembelajaran Magic box Kerajaan di Nusantara adalah media pembelajaran edukatif interaktif berbentuk kotak yang dirancang untuk mentransformasikan konsep-konsep abstrak menjadi pengalaman belajar yang konkrit, ...
• PENGARUH METODE JIGSAW TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SD NEGERI 096758 TARATAK NAGODANG 

  ANISAH, WARDAH WIJAYA (UMSU, 2026-04-11)

  Skripsi ini membahas tentang pengaruh metode Jigsaw terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Matematika SD Negeri 096758 Taratak Nagodang. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh metode Jigsaw ...
• PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MENDALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR KEPONG MALAYSIA 

  AHMAD, MUGHNI (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan media Pop-Up Book 3D dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca siswa kelas II di Sanggar Bimbingan Muhammadiyah Kepong, Malaysia. Penelitian ini dilatarbelakangi ...
• PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS WORDWALL IPAS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN 060868 MEDAN 

  ANGEL, RIA ASTUTI DAMANIK (UMSU, 2026-04-18)

  Wordwall merupakan platform pembelajaran interaktif yang menyediakan berbagai permainan edukatif dan berpotensi mendukung pembelajaran di Sekolah Dasar. Namun, pemanfaatannya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis ...
• PENGARUH METODE EKSPERIMEN SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA 

  NAYLA, RAHMI (UMSU, 2026-04-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen sederhana terhadap hasil belajar siswa pada materi perubahan wujud benda di kelas IV Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya ...
• PENGARUH BAHAN AJAR DWIBAHASA TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DI SANGGAR BIMBINGAN KAMPUNG BHARU MALAYSIA 

  RADITYA, PRASETIA (UMSU, 2026-03-03)

  Pendidikan memiliki peran penting dalam mempersiapkan peserta didik sebagai sumber daya manusia yang berkualitas di masa depan. Penguasaan lebih dari satu bahasa, khususnya bahasa Indonesia dan bahasa Melayu, menjadi faktor ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 106160 TANJUNG REJO 

  TRI, ANANDA (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis Project terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TYPE QUIZ TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS III SD NEGERI 060868 MEDAN 

  FIRDA, APRILIANA (UMSU, 2026-04-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran scramble type quiz berpengaruh terhadap kemampuan berfikir kritis siswa kelas III di SD Negeri 060868 Medan. Latar belakang dari penelitian ini adalah ...
• PENGARUH MEDIA GAME EDUKASI EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS IV SDN 060870 MEDAN TIMUR 

  RAHAYU, SALSABILA FELICIA DWI (umsu, 2026-04-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media game edukasi Educaplay terhadap kemampuan mengidentifikasi perubahan wujud benda pada siswa kelas IV SDN 060870 Medan Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS 4 SDN 104204 SAMBIREJO TIMUR 

  NASUTION, FAHRI MARUF (umsu, 2026-04-18)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif ...
• PENGARUH MEDIA KARTU TRUTH OR DARE TERHADAP KREATIFITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 3 SDN 066052 MEDAN DENAI 

  MATONDANG, AMELIA RIZAL (umsu, 2026-04-18)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada media pembelajaran Truth or Dare terhadap kreativitas belajar siswa di kelas 3 SDN 066052 Medan Denai, untuk mengetahui bagaimana kreatifitas ...
• PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN 

  ANISAH, SITI (umsu, 2026-04-18)

  Pendidikan memeiliki peran penting dalam membentuk karakter peserta didik, Toleransi merupakan sikap saling menghargai perbedaan dan kemajemukan dalam masyarakat. Sikap toleransi sangat penting untuk ditanamkan sejak ...
• PENGARUH MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI KELAS IV SD NEGERI 064015 MEDAN 

  JULI, RAMBE (UMSU, 2026-04-18)

  Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar, serta kurangnya penggunaan Media pembelajaran yang diterapkan oleh guru pada saat pembelajaran yang berdampak pada ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 060870 MEDAN 

  MAULIDA, RIZKIYA HARAHAP (UMSU, 2026-04-11)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap motivasi belajar siswa kelas V SDN 060870 Medan. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi ...

View more