• PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI KELAS V SDN 104215 SUDIREJO 

  WULANDARI, DELI (umsu, 2025-04-21)

  Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS. melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek di kelas V SDN 104215 Sudirejo. dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI 3 DIMENSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V di SANGGAR BIMBINGAN KAMPUNG BARU MALAYSIA 

  NASUTION, ILA NURHIDAYAH (umsu, 2025-04-17)

  Mathematical problem-solving ability is the ability possessed by students in solving mathematical problems through creative and critical thinking processes that include identification, analysis, and finding the right ...
• PENGGUNAAN MEDIA PAPAN MUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II SDN 004 BUKIT DAMAR TP. 2024/2025 

  RAHAYU, RESTU HESTI (umsu, 2025-02-13)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa, ini disebabkan oleh kesulitan siswa dalam memahami konsep penjumlah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah media papan musi ...
• “Pengaruh Penggunaan Media Booklet Metamorfosis terhadap Hasil Belajar pada Pembelajaran IPA Siswa SD Kelas 4 Di Sanggar Belajar Pandan Malaysia 

  Qolbi, Jihan Fairuz (UMSU, 2025-04-17)

  Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui bagaimana penggunaan dari media booklet mempengaruhi hasil dari belajar pada siswa kelas empat sekolah dasar di Sanggar Belajar Pandan Malaysia pada materi metamorfosis. ...
• PENGARUH PENGGUNAAN GAMIFICATION BERBASIS QUIZALIZE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN PPKn MATERI SIMBOL KERAGAMAN AGAMA DI SANGGAR BELAJAR PANDAN MALAYSIA 

  MARPAUNG, UMMI AMILA SHOLIHA (umsu, 2025-04-17)

  Pendidikan merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia yang mempengaruhi cara berpikir dan langkah ke depan. Namun, di Indonesia, kualitas pendidikan masih menjadi tantangan yang perlu diatasi. Penelitian ini ...
• PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TEACHING AT THE RIGHT LEVEL (TaRL) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SANGGAR BIMBINGAN KAMPUNG BHARU MALAYSIA 

  NAIBORHU, RISKA (umsu, 2025-04-17)

  ermasalahan penelitian ini ialah rendahnya kemampuan membaca pada Sekolah Dasar (SD), padahal membaca menjadi salah satu peran penting pada hidup. Membaca ialah proses memahami dan menginterpretasikan simbol-simbol ...
• PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP LOYALITAS NASABAH PT. BANK SUMUT UNIT USAHA SYARIAH KOTA MEDAN 

  UTAMA, ANGGI MEGA (umsu, 2025-03-17)

  Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui kualitas pelayanan terhadap loyalitas nasabah PT. Bank Sumut Unit Usaha Syariah Kota Medan, (2) untuk mengetahui kualitas produk terhadap loyalitas nasabah PT. Bank Sumut ...
• PENGARUH METODE SHOW AND TELL TERHADAP KEBERANIAN BERPENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN 

  PADANG, SRI REJEKI (umsu, 2025-02-13)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan di kelas, siswa masih belum fokus dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya guru dalam menggunakan metode pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ...
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI POWTOON BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SDN PASAR PANJANG MAKMUR KECAMATAN SIMPANG KIRI KOTA SUBULUSSALAM 

  TUNNISA, KHAUDA (umsu, 2025-02-13)

  Pada penelitian ini meliputi penggunaan media pembelajaran Powtoon dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi powtoon berbasis kearifan lokal ...
• PENGARUH AKTIVITAS MERESPON PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS III SD NEGERI 060872 MEDAN 

  SANIA, PUTRI (umsu, 2024-09-29)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh aktivitas merespon pelajaran terhadap hasil belajar Pkn siswa kelas III SD Negeri 060872 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ...
• PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD TERPADU TAMAN PENDIDIKAN ISLAM 

  Sagala, Safina Almira (UMSU, 2024-09-21)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap Motivasi belajar peserta didik kelas IV SD Terpadu Taman Pendidikan Islam Kecamatan Medan ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGHITUNG PERKALIAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MIS MUTIARA SUNGGAL TAHUN AJARAN 2023/2024 

  WIDARI, SELVI (umsu, 2024-09-25)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya guru sebagai pendidik kurang kreatif dalam memvariasikan model pembelajaran dan kurang memanfaatkan media pembelajaran ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS V DI SD NEGERI 104260 MELATI PERBAUNGAN 

  RAFIQOH, AULIA (umsu, 2024-10-17)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis deskripsi siswa kelas V SD Negeri 104260 Melati Perbaungan, hal ini ditunjukkan dari hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di kelas. Peneliti ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV UPT SDN 066429 MEDAN 

  UMAIRHA, NADIA (umsu, 2024-10-25)

  Penelitian ini dilakukan pada kelas IV di UPT SDN 066429 Medan yang di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang masih tergolong rendah. Penelitian ...
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN DENAI 

  NURSAFITRI, RANI (umsu, 2024-10-29)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan di kelas, siswa masih belum fokus dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya guru dalam menggunakan model pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ...
• PENGARUH PENERAPAN METODE GALERY WORK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN DENAI 

  RAHAYU, DINDA (umsu, 2024-10-13)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan dikelas , siswa sering merasa bosan dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya guru dalam menggunakan metode pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk ...
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SD NEGERI 067253 MEDAN DELI 

  SALWA, SYABILA (umsu, 2024-10-29)

  Keterampilan sosial SD Negeri 067253 pada pembelajaran IPAS masih terbilang rendah, dikarenakan banya siswa yang kurang aktif selama pembelajaran sehingga sulit untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru. Selain ...
• PENGARUH MODEL CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SD SWASTA CITRA INDONESIA TAHUN AJARAN 2024/2025 

  FADILLAH, MUFIDAH (umsu, 2024-10-25)

  Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh model Culturally Responsive Teaching terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SD swasta citra Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, analisis ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 19 MEDAN 

  Ningrum, Sherly Rahayu (umsu, 2024-10-13)

  Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, karena dengan pendidikan manusia akan semakin maju dalam peradabannya dan semakin beradab dalam kehidupan sosialnya. Pembelajaran IPA di sekolah ...
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 01 MEDAN 

  YUNI, KHAFIFAH ADHA (umsu, 2024-08-17)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas V SD Muhammadiyah 01 Medan. Jenis penelitian ini adalah ...

View more