PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL TERHADAP KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 11 MEDAN

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap karakter cinta tanah air dalam permbelajaran PKN dan pembelajaran masih terpusat pada buku paket serta penggunaan metode ceramah dalam menyampaikan pembelajaran,serta guru belum menerapkan media pembelajaran yang dapat membantu pemahaman siswa dalam karakter cinta tanah air. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran komik digital terhadap karakter cinta tanah air siswa kelas III sekolah dasar dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya penanaman nilai-nilai kebangsaan sejak usia dini, khususnya di tengah era digital yang penuh dengan pengaruh budaya luar. Seringkali pembelajaran PKn dirasa membosankan oleh siswa karena penyampaian materi yang terlalu teoritis. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian dan membangkitkan semangat nasionalisme, salah satunya adalah komik digital. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi experiment (eksperimen semu). Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control design dengan jumlah siswa sebanyak 28 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket karakter cinta tanah air yang terdiri dari 15 item pernyataan dengan skala Likert. Hasil analisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest siswa pada kelas III SD Muhammadiyah 11 Medan, dengan nilai signifikansi (p-value) < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran komik digital memiliki pengaruh yang positif terhadap peningkatan karakter cinta tanah air siswa.