Inovasi Media Aplication Digital Colaboration Untuk Menghasilkan Video Pembelajaran Ipas Di Kelas IV SD 101849 Suka Makmur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) melalui inovasi application digital collaboration di Kelas IV SD 101849 Suka Makmur, dengan tujuan meningkatkan efektivitas dan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pada tahap Analysis, dilakukan identifikasi kebutuhan pembelajaran IPAS di kelas IV. Selanjutnya, pada tahap Design dan Development, media video pembelajaran IPAS dibuat dengan memanfaatkan aplikasi kolaborasi digital untuk meningkatkan interaktivitas dan pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dihasilkan valid berdasarkan penilaian ahli media dan materi, praktis dalam penggunaannya, dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa inovasi media application digital collaboration dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar, serta memberikan alternatif media pembelajaran yang lebih menarik dan efektif.