Abstract:
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menghasilkan sebuah bahan
produk berupa bahan ajar Silent Book. Penelitian bertujuan untuk mengetahui
Langkah-langkah pengembangan bahan ajar Silent Book berbasis Project Based
Learning (PjBL) pada mata pelajaran IPAS Fase C di SDS Al Washliyah Medan
Area, penelitian menggunakan Model ADDIE yaitu Analyze, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation. Hasil pengembanagn bahan ajar oleh validator para
ahli yaitu ahli materi 99% kategori “sangat layak”, ahli media 96% kategori “sangat
layak”, dan ahli Bahasa 100% kategori “sangat layak”. Uji coba kepraktisan
dilakukan oleh respon guru dan respon siswa yaitu respon guru 95% kategori “sangat
praktis”, dan respon murid 90% kategori “sangat praktis”, uji coba dilakukan pada
12 siswa kelas V SDS Al Washliyah Medan Area.
