PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SMP

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran sangat penting untuk mengembangkan literasi TIK dan pemahaman konsep siswa, namun aplikasinya sebagai media pembelajaran interaktif pada materi matematika tertentu masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis android berbantuan GeoGebra yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa SMP pada materi Gradien Garis Lurus. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian melibatkan 32 siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi, angket respon siswa, dan tes pemahaman konsep. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Game edukasi dinyatakan Sangat Valid dengan persentase validitas materi sebesar 93,7% dan validitas media sebesar 78%. Media dinyatakan Sangat Praktis dengan rata-rata skor respon siswa sebesar 4,41 dari skala 5,00, di mana aspek penggunaan GeoGebra dan motivasi belajar meraih skor tertinggi.Media terbukti Sangat Efektif meningkatkan pemahaman konsep dengan perolehan rata-rata N-Gain Score sebesar 0,73 (Kategori Tinggi). Analisis per indikator menunjukkan efektivitas maksimal pada kemampuan memberikan contoh dan bukan contoh (N-Gain 1,00). Simpulannya, game edukasi berbasis ndroid berbantuan GeoGebra layak dan efektif digunakan sebagai solusi inovatif untuk menjembatani transisi kognitif siswa dari pemahaman konkret ke abstrak pada materi Gradien Garis Lurus.