Abstract:
Penggunaan Model Pembelajaran yang digunakan adalah Model Pembelajaran
Mind Map dengan Strategi Information Search. Penelitian ini bertujuan untuk : (1)
Mengetahui hasil belaja rsiswa yang menggunakan Model Model Pembelajaran
Mind Map dengan Strategi Information Search terhadap Hasil Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK Swasta Harapan Stabat Tahun
Pembelajaran 2016/2017. (2) Mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Mind
Map dengan Strategi Information Search terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK Swasta Harapan Stabat Tahun Pembelajaran
2016/2017. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan populasi seluruh siswa
kelas X SMK Swasta Harapan Stabat. Sampel penelitian dilakukan oleh seluruh
siswa kelas X SMK Swasta Harapan Stabat dengan Teknik pengambilan sampel
adalah total sampling dengan menggunakan model pembelajaran Mind Map.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes hasil belajar dalam
bentuk essay test dengan 10 soal yang telah dinyatakan valid dan reliable. Dari
hasil penelitian ini rata-rata pre test adalah 50,51 setelah dilakukan perlakuan pada
kelas tersebut diperoleh nilai post test adalah 90,25. Model Pembelajaran Mind
Map dengan Strategi Information Search. Pada hasil pengujian hipotesis diperoleh
thitung>ttabel yaitu 21,8635> 2,02 pada dk = N-1 = 37-1 = 36 pad taraf α = 0,05. Hal
ini berarti Ha diterima yang berarti ada pengaruh Model Mind Map dengan
Strategi Information Search terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran
Akuntansi Kelas X SMK Swasta Harapan Stabat Tahun Pembelajaran 2016/2017.
