PENGEMBANGAN BUKU SISWA DIGITAL BERBASIS APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-ITTIHADIYAH

Abstract

Rumusan dari penelitian ini adalah 1) Bagaimana pengembangan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar? 2) Bagaimana tingkat kevalidan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar? 3) Bagaimana tingkat kelayakan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar? 4) Bagaimana respon siswa terhadap buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar? Tujuan Penelitian adalah 1) Memperoleh buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. 2) Untuk mendeskripsikan tingkat kevalidan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. 3) Untuk mendeskripsikan tingkat kelayakan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. 4) Untuk mendeskripsikan bagaimana respon siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan buku digital siswa berbasis Flip Pdf Professional dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry pada tahun 1996. Tahap-tahap dari pengembangan ini yaitu: analysis, design, development implementation and evaluation. Hasil dari penelitian ini berupa suatu buku siswa digital berbasis aplikasi flip PDF profesional yang berbentuk flipbook. Hasil analisa kevalidan ahli materi menunjukkan bahwa buku digital tersebut memenuhi kategori valid dengan skor rata-rata sebesar 2,8, kevalidanan ahli media menunjukkan bahwa buku siswa digital memenuhi kategori sangat valid dengan skor rata-rata sebesar 3,4 dan kevalidan ahli pendidik menunjukkan bahwa materi yang dipaparkan dalam buku digital tersebut memenuhi kategori sangat layak dengan skor rata-rata sebesar 3,1. Adapun hasil respon siswa dalam menanggapi buku siswa digital berbasis aplikasi flip PDF profesional diperoleh kategori sangat baik dengan perolehan skor rata-rata sebesar 3,3 yang diuji cobakan pada kelas kecil yang berjumlah 5 orang dan pada tahap implementasi buku siswa digital ini memperoleh skor rata-rata sebesar 3,5 dengan kategori sangat baik yang diuji cobakan kepada siswa yang berjumlah 23 orang.