ANALISISiPERILAKUiKEPEMIMPINANiKEPALAiSEKOLAHDALAM iPENINGKATANiPARTISIPASIiKERJAiGURUDIiSD iNEGERI i NO.112260 iGUNTINGiSAGAKECAMATANiKUALUHi SELATAN LABUHANBATUIUTARA

Abstract

Penelitian iini ibertujuan iuntuk imengetahui idan imenganalisis iperilaku ikepemimpinan ikepala isekolah idalam imemotivasi,membimbing idan imemonitoring iguru iguru idalam ipeningkatan ipartisipasi ikerja iguru idi iSD iNegeri iNo.112260 iGunting iSaga i iKualuh iSelatan iLabuhanbatu iUtara.Penelitian ini menggunakan metodeiikualitatif idengan ipendekatan study kasus.Data diperolehidengan iteknik iwawancara,observasi idan ianalisis idokumen.Analisis idata imenggunakan iteri iMiles idan iHuberman imelalui itahapan ireduksi idata,penyajian idata idan ipenarikan ikesimpulan idan iverifikasi.Hasil ipenelitian imenunjukkan ibahwa iperilaku ikepemimpinan ikepala isekolah idalam imemotivasi,membimbing idan imemonitoring iguru idapat imeningkatkan ietos ikerja,kualitas idan iprofesionalisme iguru idalam iproses ibelajar imengajar iguru idi ikelas isehingga idapat imeningkatakan ipartisipasi ikerja iguru idi iSD iNegeri iNo.112260 iGunting iSaga.Dari ihasil ipenelitian iini idiperoleh ikesimpulan,1.Perilaku ikepemimpinan ikepala isekolah idalam imemotivasi iguru idilakukan idengan icara imembangun ikomunikasi iyang ibaik iantara isesame iguru,menempatkan iguru isesuai ikompetensinya.2.Dalamimembimbing iguru idilakukan idengan icaraisecara irutin imelalukan ipembinaan ikesadaran ikolektif idari isetiap iguru iagar idapat imewujudkan ilingkungan isekolah iyang iaman idan itertib idengan imematuhi itata itertib isekolah; iberusaha iuntuk ibisa ibersikap iadil i, idan iselalu imengayomi iseluruh iguru.3.Sedangkan idalam imemonitoring iguru idilakukan idengan imelihat ietos ikerja,kemapuan ikompetensi idan ikeprofesionalan iguru dalam proses belajar mengajar.Secara teori penelitian ini berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan baru.Bagi praktisi berguna sebagai informasi yang sangat urgent.