PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI ALAT INDRA MANUSIA MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS SKETCHFAB DI KELAS IV MIS AISYIYAH WIL SUMUT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa terhadap materi alat indra manusia melalui penggunaan media audiovisual berbasis Sketchfab di kelas IV MIS Aisyiyah Wilayah Sumatera Utara. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya pemahaman siswa terhadap materi alat indra manusia, keterbatasan visualisasi dalam pembelajaran, serta penggunaan metode pembelajaran yang masih didominasi oleh ceramah dan buku. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 13 siswa perempuan dan 15 siswa lakilaki. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes. Penggunaan media audiovisual berbasis Sketchfab memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengamati dan berinteraksi dengan model tiga dimensi sehingga materi alat indra manusia dapat divisualisasikan secara lebih menarik dan mudah dipahami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 9 siswa (32%), sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 25 siswa (89%). Dengan demikian, terjadi peningkatan ketuntasan belajar sebanyak 16 siswa atau sebesar 57%. Aktivitas guru juga mengalami peningkatan, yaitu dari nilai 69 dengan kriteria cukup pada siklus I menjadi 92 dengan kriteria sangat baik pada siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual berbasis Sketchfab dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi alat indra manusia di kelas IV MIS Aisyiyah Wilayah Sumatera Utara.