Pengaruh Media Tayang Inspirasi Mamak Gardam Karya Alvin Matondang terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei TuanTahun Pelajaran 2018-2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan bercerita sebelum menggunakan media tayang inspirasi Mamak Gardam pada siswa kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2018/2019, untuk mengetahui kemampuan bercerita sesudah menggunakan media tayang inspirasi Mamak Gardam pada siswa kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2018/2019 dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media tayang inspirasi Mamak Gardam terhadap kemampuan bercerita pada siswa kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2018/2019. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental Design (Non Design). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan bercerita siswa kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2018/2019 sebelum menggunakan media tayang inspirasi Mamak Gardam 6,04. Kemampuan bercerita siswa kelas VII MTs PAB Sampali, Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2018/2019 sesudah menggunakan media tayang inspirasi Mamak Gardam adalah 6,24. Terdapat pengaruh yang signifikan media tayang inspirasi Mamak Gardam karya Alvin Matondang terhadap kemampuan bercerita. Berdasarkan uji t dengan membandingkan harga thitung dengan ttabel diperoleh thitung > ttabel atau 5,377 > 1,714, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak, artinya media tayang inspirasi Mamak Gardam karya Alvin Matondang lebih baik digunakan dalam meningkatkan kemampuan bercerita pada siswa Kelas VII MTs PAB Sampali tahun pembelajaran 2018-2019 dibandingkan dengan sebelum menggunakan media tayang inspirasi Mamak Gardam.