PENGARUH LITERASI KEUANGAN, FINTECH PAYMENT, DAN KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa di tengah perkembangan teknologi keuangan yang semakin pesat. Kemudahan penggunaan fintech payment serta lemahnya kontrol diri diduga memengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa, meskipun mereka telah memiliki pengetahuan literasi keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh literasi keuangan, fintech payment, dan kontrol diri terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Lemeshow. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis regresi linier berganda, uji asumsi klasik, serta uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kontrol diri berpengaruh terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Sementara itu, fintech payment tidak berpengaruh terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Secara simultan, literasi keuangan, fintech payment, dan kontrol diri tetap memberikan pengaruh terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan keuangan dan kemampuan mengendalikan diri menjadi faktor utama dalam membentuk perilaku keuangan yang baik, sedangkan penggunaan fintech payment belum tentu mendorong mahasiswa untuk mengelola keuangan secara lebih bijak.