Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Assemblr World berbasis
Augmented Reality pada materi komponen biotik dan abiotik di kelas V SD Negeri 102128
Nagaraja. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
model pengembangan Four-D (4D) yang terdiri dari tahap Define, Design, Development, dan
Disseminate. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh para ahli diperoleh hasil validasi
ahli materi sebesar 85% (Sangat Valid), ahli media sebesar 90% (Sangat Valid), dan ahli
bahasa sebesar 88% (Sangat Valid). Selain itu, hasil uji coba kepraktisan guru memperoleh
persentase sebesar 95% (Sangat Praktis) dan hasil uji coba kepraktisan peserta didik
memperoleh persentase sebesar 96,7% (Sangat Praktis). Hasil uji coba kepada guru dan peserta
didik menunjukkan bahwa media pembelajaran Assemblr World berbasis Augmented Reality
mendapat respon yang baik dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran Augmented Reality (AR) yang dikembangkan valid
dan praktis sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran pada materi komponen
biotik dan abiotik di kelas V SD Negeri 102128 Nagaraja.
