Abstract:
Skripsi ini membahas tentang Pengaruh penggunaan media board game
berbantuan leaflet terhdap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata
pelajaran IPAS di kelas IV MIN 10 Kota Medan. Rumusan masalah dalam
penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh media board game berbantuan
leaflet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV MIN 10 Kota
Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media board
game berbantuan leaflet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV
MIN 10 Kota Medan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini
adalah jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan instrumen tes. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini
menggunakan rumus uji-t tes yang didahuli dengan uji validitas, reabilitas,
normalitas dan homogenitas. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa
adalah 0,000 < 0,05 berdasarkan kriteria penguji maka H0 ditolak Ha
diterima artinya terdapat pengaruh penggunaan media board game
berbnatuan leaflet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV MIN
10 Kota Medan. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan memperoleh
rata rata berpikir kritis siswa dapat dilihat dari hasil pre test pada kelas
kontrol yang berjumlah 20 siswa, diperoleh nilai rata-rata sebesar 36
(sangat kurang) dan hasil pos test nilai rata-rata sebesar 56 (cukup baik )
sedangkan hasil pre test pada kelas ekperimen yang diperoleh nilai rata rata
sebesar 40 (kurang baik) dan hasil pos test sebesar 78 (baik). Jadi dapat
disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media board game
berbantuan leaflet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV MIN
10 Kota Medan.
