Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi dan keterlibatan komite
sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SMP Swasta Karya
Bhakti. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peran komite
sekolah sebagai mitra strategis dalam mendukung keberhasilan program
pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan
Agama Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama
Islam, serta pengurus komite sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah telah menjalankan
perannya dalam peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam melalui fungsi sebagai
pemberi pertimbangan (advisory agency), pendukung (supporting agency),
pengontrol (controlling agency), dan mediator (mediating agency). Komite sekolah
terlibat dalam memberikan masukan terhadap program sekolah, mendukung
kegiatan keagamaan, melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan program, serta
menjembatani komunikasi antara sekolah dan masyarakat. Namun demikian, peran
tersebut belum berjalan secara optimal karena masih terdapat kendala seperti
kurangnya partisipasi aktif sebagian anggota komite serta keterbatasan koordinasi
dengan pihak sekolah.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran komite sekolah memiliki
kontribusi penting dalam peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam, namun masih
perlu ditingkatkan agar lebih efektif dan optimal.
