PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN TAGRAM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD SWASTA BAKTI 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran papan tagram paa materi bangun datar kelas V Sd Swasta Bakti 1 untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan papan tagram , untuk siswa kelas V pada materi bangun datar . Model yang digunakan adalah model pengembangan 4D yang di modifikasi menjai tiga tahap yaitu pendefinisian ( define ) , perancangan ( desingn ) , pengembangan(Develompment) . Subjek penelitian ini adalah siswa kelasV SD Swasta Bakti 1dengan menggunakan skala kecil sebanyak 28 orang siswa . instrumen yang digunakan adalah angket media pembelajaran yang terdiri dari angket ahli media , ahli materi , ahli bahasa , angket respon siswa dan angket respon guru . Media pembelajaran matematika menggunakan papan tagram . sudah memenuhi kriteria layak untuk siswa SD kelas V . kelayakan terlihat dari hasil penelitian validator , dimana hasil penelitian media oleh ahli media diperoleh 92% dengan kategori “ sangat valid “ ahli materi diperoleh 100% dengan kategori “ sangat valid “ ahli bahasa diperoleh 97% dengan kategori dengan kategori “ sangat valid “ . sedangkan respon guru diperoleh 100% dengan kategori “ sangat valid “ dengan kategori sangat praktis dan respon siswa diperoleh 90% dengan kategori sangat praktis.