PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI GEOMETRI DI SMK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran berbantuan geogebra pada materi geometri yang valid dan efektif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dan menggunakan prosedur penelitian ADDIE yaitu tahap analisis (analysis), tahap desain (design), tahap pengembangan (development), tahap implementasi (implementation) dan tahap evaluasi (evaluation) yang kemudian dimodifikasi menjadi tahap analisis (analysis), tahap desain (design), dan tahap pengembangan (development). Hasil penelitian ini: 1) penelitian telah menghasilkan media pembelajaran berbantuan geogebra; 2) hasil penilaian media pembelajaran berbantuan geogebra dari ahli materi dengan persentase nilai 85,25% dengan kategori sangat valid, dan penilaian media pembelajaran berbantuan geogebra dari ahli media dengan persentase 91% dengan kategori sangat valid; 3) hasil uji coba pengembangan yang dilakukan pada kelas XII diperoleh hasil respon peserta didik sebelum pretest yaitu bernilai 73,07% dengan kriteria efektif dan setelah posttest terhadap tingkat keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan yaitu bernilai 95,24% dengan kriteria sangat efektif, sehingga didapatkan peningkatan persentase sebesar 22,17%. 4) Hasil pretest diperoleh nilai rata-rata 49,66%, posttest nilai rata-rata 81,66% dan didapatkan skor N-Gain 64,46% dengan kriteria “Sedang”. Dari hasil penilaian ahli materi, ahli media, respon peserta didik, dan tes maka media pembelajaran berbantuan geogebra pada materi geometri yang dikembangkan layak dan efektif digunakan disekolah.