STRATEGI PENGEMBANGAN PROGRAM ISMUBAQUR DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA SMP MUHAMMADIYAH 3 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui implementasi program ISMUBAQUR di SMP Muhammadiyah 3 Medan, 2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan program ISMUBAQUR di SMP Muhammadiyah 3 Medan, dan 3) mengetahui strategi pengembangan program ISMUBAQUR dalam pembentukan karakter Islami siswa SMP Muhammadiyah 3 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ISMUBAQUR dilaksanakan secara sistematis melalui pembelajaran Al-Islam, Kemuhammadiyahan, Bahasa Arab, dan Al-Qur'an yang dipadukan dengan pembiasaan ibadah dan kegiatan ekstrakurikuler. Faktor pendukung utama meliputi dukungan sekolah, kompetensi guru, dan lingkungan Islami, sementara penghambatnya adalah kurangnya dukungan sebagian orang tua, keterbatasan waktu, dan pengaruh lingkungan luar. Strategi pengembangan dilakukan melalui pembiasaan ibadah, keteladanan guru, pelatihan, keterlibatan orang tua, serta kegiatan tahunan seperti Mabit dan Tahfidz Camp.