Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan menyelesaikan soal cerita
matematika pada materi operasi hitung siswa kelas II SD Muhammadiyah 12
Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II SD Muhammadiyah 12 Medan. Objek
penelitian yaitu siswa kelas II SD Muhammadiyah 12 Medan yang berjumlah 21
siswa. Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes, wawancara, dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan tiga cara yaitu reduksi
data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita
matematika kelas II SD Muhammadiyah 12 Medan senilai 65,83 termasuk dalam
kategori cukup. Adapun kesulitan dikelas II SD Muhammadiyah 12 Medan yaitu
kesulitan membaca, kesulitan memahami, kesulitan tranformasi masalah, kesulitan
keterampilan proses, dan kesulitan menuliskan jawaban akhir.
