STRATEGI PENINGKATAN HAFALAN AL-QUR’AN DI LINGKUNGAN RUMAH TAHFIZH AL-QUR’AN AMALIYAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi peningkatan hafalan Al-Qur‟an yang diterapkan di Rumah Tahfizh Al-Qur‟an Amaliyah serta ersam pendukung dan penghambatnya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya keberadaan ersama tahfizh dalam membina generasi Qur‟ani yang memiliki kemampuan menghafal sekaligus mengamalkan isi Al-Qur‟an. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan ersam pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan hafalan Al-Qur‟an di Rumah Tahfizh Amaliyah mencakup beberapa metode utama, yaitu: metode talaqqi dan tasmi‟, ersam muraja‟ah rutin, penggunaan target hafalan harian, serta motivasi spiritual melalui pembiasaan ibadah dan kajian keislaman. Faktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain lingkungan ersama yang kondusif, peran aktif ustadz/ustadzah, serta dukungan orang tua. Adapun ersam penghambat meliputi keterbatasan waktu santri, perbedaan kemampuan individu, serta kurangnya kedisiplinan ersama peserta didik. Dengan penerapan strategi yang sistematis dan dukungan lingkungan yang mendukung, program peningkatan hafalan di Rumah Tahfizh Al-Qur‟an Amaliyah terbukti mampu membantu santri dalam mempercepat capaian hafalan sekaligus menjaga kualitas hafalan mereka. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi ersama serupa dalam mengembangkan metode efektif untuk mencetak generasi penghafal Al-Qur‟an.