KESIAPAN SEKOLAH TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR ONLINE SMP MUHAMMADIYAH 8 MEDAN DI ERA NEW NORMAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan sekolah terhadap penerapan pembelajaran online (E-learning) di SMP Muhammadiyah 8 Medan dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi peningkatan dalam penerapan E-learning. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrumen yang dikembangkan menjadi beberapa dan menggunakan skala penilaian yang dengan tiga kategori. Penelitian ini menggunakan tiga faktor ELR yaitu (1) kesiapan peserta didik (2) kesiapan guru (3) Infrastrastruktur. Partisipannya yang menjadi responden pada penelitian ini adalah guru SMP Muhammadiyah 8 Medan yang berjumlah 11 orang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya kesiapan pembelajaran dengan mengunakan E- learning namun membutuhkan sedikit peningkatan dengan skor keseluruhan ELR x = 3,70 tiga faktor dari tiga faktor yang diajukan menunjukan kategori siap namun dengan adanya sedikit peningkatan. Ketiga faktor tersebut adalah a. Faktor kesiapan peserta didik dengan skor ELR x = 3,76 b. Faktor kesiapan Guru dengan Skor ELR x = 3,74 c. Faktor Infrastruktur dengan skor ELR x = 3,62 sehingga dikategorikan siap tetapi masih perlunya peningkatan dalam menerapkan sistem pembelajaran online di sekolah.