Abstract:
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development)
dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation. Namun, penelitian ini hanya
sampai pada tahap Implementation. (1) Tahap Analysis mencakup analisis
kebutuhan siswa, karakteristik siswa, serta analisis kurikulum. (2) Tahap Design
adalah tahap perancangan media Peta Budaya Indonesia Berbasis AI, mulai dari
penyusunan desain, materi, hingga instrumen penelitian. (3) Tahap Development
meliputi validasi media oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli desain untuk
memastikan kevalidan produk. (4) Tahap Implementation merupakan uji coba
penggunaan media Peta Budaya Indonesia Berbasis AI di SD IT - Ummu Hafidzah,
yang melibatkan respon guru dan siswa terhadap kepraktisan media. Penelitian ini
menghasilkan produk media pembelajaran berbentuk Peta Budaya Indonesia
Berbasis AI yang telah melalui proses validasi dan uji kepraktisan. Hasil validasi
dari ahli materi menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 95,38% (sangat valid), ahli
bahasa 90% (sangat valid), dan ahli desain media 94,28% (sangat valid). Hasil uji
kepraktisan oleh guru memperoleh skor 96,36 % (sangat praktis), sedangkan
respon siswa mencapai 90,40% (sangat praktis). Dengan demikian, media Peta
Budaya Indonesia Berbasis AI yang dikembangkan layak digunakan sebagai alat
bantu dalam pembelajaran IPAS, khususnya dalam memahami konsep
keberagaman budaya Indonesia di kelas IV SD.
