Abstract:
Permasalahan Penelitian ini adalah rendahnya keterampilan psikomotorik siswa SD.
Dalam rangka pemecahan masalah diperlukan yang sesuai dengan tujuan
meningkatkan keterampilan psikomotorik siswa khususnya keterampilan kinerja
selama dalam proses pembelajaran. Tujuan utama penelitian untuk mengetahui
Efektivitas Modul Ajar Bigbook Etnosains Panganan Pulut Khas Sumatera Utara
terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa SD di Kampung Bharu Kuala Lumpur
Malaysia. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dan menerapkan
metode eksperimen, pengumpulan data penelitian ini ialah performance test.
Penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Sampel penelitian yaitu 8 siswa kelas VI
Sanggar Bimbingan Kampung Bharu. Sementara teknik analisis data adalah uji
expert judgement dan uji hipotesis. Data yang diperoleh menggunakan uji
hipotesis untuk memberikan efektivitas yang akan diterapkan. Diketahui akibat uji
statistik menyatakan bahwa nilai sig (2-tailed) 0,000 yang lebih kecil dari 0,05.
Fakta ini telah diterima dan juga tidak diterima. Dengan demikian, dapat
disimpulkan Modul Ajar Bigbook Etnosains Panganan Pulut Khas Sumatera Utara
mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa
SD di Sanggar Bimbingan Kampung Bharu Kuala Lumpur Malaysia.
