ANALISIS BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA DOSEN PERGURUAN TINGGI DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Abstract

Kartika Dewi Ahmadi. Analisis Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Dosen Di Perguruan Tinggi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Sumater Utara 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Analisis Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah pada tahun ajaran 2023/2024, yaitu bulan Agustus sampai Oktober 2023, dengan teknik analisis data deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan wawancara, angket dan kuisioner yang dianalisis secara deskriptif. Untuk pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh karena jumlah populasinya kecil maka sebagai sampelnya adalah seluruh populasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis jalur (path analyisis). Populasi penelitian adalah adalah seluruh Civitas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Hasil pengujian individual stabilitas menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,188 dan juga signifikan pada <0,05 yang berarti stabilitas berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja. Hasil pengujian individual orientasi pada tim menunjukkan unstandardized coefficients beta sebesar 0,153 dan juga signifikan pada <0,05 yang berarti orientai pada tim berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja. Pengujian individual menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,210 dan menunjukkan nilai signifikan pada <0,05, maka H1 diterima. Hasil pengujian individual orientasi pada tim menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,171 dan menunjukkan signifikan pada <0,05, maka H2 diterima. Hasil pengujian individual inovasi menunjukkan nilai unstandardized coefficients beta sebesar 0,551 dan menunjukkan signifikan pada <0,05, maka H5 diterima. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa stabilitas, berorientasi pada tim dan inovasi memiliki pengaruh terhadap kinerja dosen dan menjadi faktor penting dalam menunjang kinerja dosen. Dengan demikian semakin tinggi stabilitas dosen maka semakin baik pula kinerja. Semakin tinggi berorientasi pada tim kmaka semakin baik pula kinerja dan semakin baik inovasu dosen maka semakin baik pula kinerja