PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE SITE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SDNEGERI101866 BATANGKUIS

Abstract

Perkembangan zaman sekarang memicu peningkatan proses belajar mengajar yang sudah mulai berubah menggunakan media teknologi selama prosedur. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media Google Sites terhadap keaktifan belajar siswa kelas IV SD Negeri 101866 Batang Kuis. Melalui penggunaan data populasi dan sampel dari SD Negeri 101866 Batang Kuis, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang diperoleh berdasarkan hasil penyebaran angket dan pengamatan penerapan pembelajaran google sites akan di oleh menggunakan software SPSS 25 Dan berdasarkan hasil tingkat signifikansi 0,05 dengan nilai signifikansi variabel sebesar 0,043. Hal ini menunjukkan pengaruh Media Google Site yang besar terhadap aktivitas belajar semantara nilai residunya adalah 0,065 > 0,05, maka temuan uji normalitas yang dihasilkan signifikan. Dianggap homogen karena nilai signifikansi uji homogenitas sebesar 0,784 > 0,05. Dengan demikian, dapat dikatakan siswa kelas IV SD Negeri 101866 mendapatkan manfaat dari penggunaan Media Google Site dalam pembelajaran aktifnya