Penggunaan Model Pembelajaran Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Tema 6 Dikelas III SD Negeri 054938 Kab.Langkat

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran word Square pada siswa kelas III SD Negeri 054938 Kab.Langkat. untuk mengetahui hasil belajar siswa sesudang menggunakan model pembelajaran Word Square pada siswa kelas III SD Negeri 054938. Penelitian ini menggunakan pendekatan PTK. Adapun hasil penelitiam ini menunjukkan bahwa observasi untuk pretest bahwa terdapat sebanyak 22 orang siswa yang belum tuntas atau 88% dan 3 orang yang dinyatakan tuntas atau 12%. Keberhasilan belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Word Square siklus I belum memenuhi sttandar KKM, Dimana yang memenuhi nilai KKM sebanyak 10 orang siswa, dan 15 orang siswa lagi yang belum memenuhi KKM. Keberhasian belajar siswa dengan menggunakan model Word Square siklus II sudah memenuhi standar KKM, Dimana yang memenuhi nilai KKM sebanyak 23 orang siswa, dan 2 orang siswa lagi yang belum memenuhi nilai KKM. Pada hasil perhitungan diperoleh rata-rata siklus I sebesar 67,2 dan rata-rata siklus II sebesar 85,6. Sehingga keberhasilan belajar siswa diperoleh 92%. Artinya kelas III SD Negeri 054938 Kab.Langkat mengalami peningkatan keberhasilan belajar dengan kategori tinggi karena >85%.