Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Perencanaan penerapan metode musyafahah
di Rusunawa UMSU, (2) Pelaksanaan metode musyafahah dalam pembelajaran
tahsin Al-qur’an di Rusunawa UMSU, (3) Kendala yang dihadapi mahasiswi
dalam pembelajaran tahsin Al-qur’an dengan menggunakan metode musyafahah
di Rusunawa UMSU.
Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah berdasarkan sumber data
maupun informasi yang diperoleh dalam kegiatan penelitian ialah penelitian
lapangan (field research). Dan juga menggunakan pendekatan metode penelitian
kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini ialah guru tahsin, ketua rusunawa, dan
mahasiswi yang tinggal dirusunawa.
Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif, yang dimana pendekatan pengumpulan data yang berusaha mengetahui
secara mendalam tentang penerapan metode musyafahah dalam meningkatkan
kefasihan membaca Al-qur’an dirusunawa UMSU. Data-data tentang penerapan
metode musyafahah dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi terhadap subjek penelitian.
Penerapan metode musyafahah ini dalam membaca Al-qur’an dirusunawa
UMSU, menjadikan bacaan Al-qur’an mahasiswi yang tinggal di rusunawa sedikit
demi sedikit membaik, dengan belajar membaca Al-qur’an dengan sungguh
sungguh sehingga memotivasi mereka untuk tetap semangat dan tidak bosan
membaca Al-qur’an.
