Pengembangan Media Komik Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas V SD Swasta Islam Setia Nurul Azmi Medan.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik dan menguji kelayakan media komik pada pembelajaran matematika materi operasi hitung satuan waktu pada siswa kelas V SD Swasta Islam Setia Nurul Azmi Medan. Penelitian ini berjenis Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Tahap analisis mencakup pada analisis kebutuhan dan analisis karakteristik peserta didik. Tahap desain mencakup pada tahapan merancang media yang dikembangkan, menyusun instrumen, menyusun silabus dan menyusun RPP. Tahap pengembangan mencakup pada kevalidan dari tiga para ahli. Tahap implementasi yaitu tahap uji coba produk ke sekolah. Subjek penelitian pada pengembangan yang terlibat antara lain validator ahli media, ahli bahasa dan ahli materi. Sedangkan, subjek penelitian pada implementasi atau tahap uji coba yang terlibat antara lain guru dan siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kelayakan menggunakan skala likert dengan kategori yang disusun dalam bentuk checklist. Hasil pengembangan yang dilakukan dengan penilaian para ahli yaitu validator ahli media 94% “sangat valid”, validator ahli bahasa 88% “sangat valid” dan validator materi 100% “sangat valid”. Pada kepraktisan guru yang diperoleh dari respon guru mendapatkan 100% “sangat praktis”. Pada uji coba yang dilakukan pada kelas V SD Swasta Islam Setia Nurul Azmi Medan dengan jumlah siswa 25 orang. Dari keseluruhan respon siswa mendapatkan 87.2% “sangat praktis”.