PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP MINAT MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD AL-WASHLIYAH BANDAR HULUAN

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analysis, Desaign, Development, Implementasion, evaluation) karena sistematika model ini sederhana, sehingga sesuai dengan karakteristik pembelajaran dan bisa digunakan untuk mengembangkan media ajar pada pembelajaran di ranah kognitif ,afektif, dan psikomotorik yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Namun, pada penelitian inipeneliti hanya sampai pada tahap implementation. Penelitian memodifikasi model pengembangan sesuai kebutuhan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media Pop Up Book pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi membaca dongeng “Putri Syairla” dinyatakan valid dan praktis. Tingkat kevalidan dan kepraktisan media Pop Up Book dilihat berdasarkan pada penilaian oleh Validator Media diperoleh “96%”, Validator Materi “100%”, Validator Bahasa “92%”, dan respon peserta didik “100%”, dengan kriteria “Sangat Valid”, yang artinya media “Layak” untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.