PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF DIRECTED LEARNING BERBASIS MEDIA WATTPAD TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis cerpen dengan menggunakan model pembelajaran Self Directed Learning berbasis media Wattpad pada siswa kelas XI SMK Negeri 6 Medan tahun pembelajaran 2022/2023. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini peneliti menggunakan random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI – BDP 1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 28 orang dan kelas XI-OTKP 2 sebagai kelas control yang berjumlah 28 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian menggunakan tes dengan teknik analisis data mengunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (paired sample t-test dan idependent sample t-test). Dari hasil data analisis uji paired sample t-test dan uji independent sample t-test didapat nilai Sig. (2-tailed) :0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran Self Directed Learning berbasis media Wattpad terhadap keterampilan menulis cerpen pada siswa kelas XI SMK Negeri 6 Medan tahun pembelajaran 2022/2023.