PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOSTIKBAM (KOTAK STIK BAMBU) PADA MATERI PERKALIAN SISWA KELAS II SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan suatu produk berupa media pembelajaran KOSTIKBAM (Kotak Stik Bambu) pada materi perkalian siswa kelas II SD Muhammadiyah 18 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan media pembelajaran pada materi perkalian, untuk mengkaji kevalidan media pembelajaran pada materi perkalian, dan untuk mengkaji kepraktisan media pembelajaran pada materi perkalian. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tahapan analisis mencakup analisis kebutuhan dan karakteristik siswa. Tahapan desain mencakup tahapan merancang media yang dikembangkan, menyusun instrumen, dan menyusun silabus dan RPP. Tahapan pengembangan mencakup hasil kevalidan dari tiga para ahli. Tahapan impelmentasi yaitu tahapan melakukan uji coba ke sekolah. Hasil pengembangan yang dilakukan dengan penilaian para ahli yaitu validator ahli media 96% “sangat valid”, validator ahli materi 80% “sangat valid”, dan validator ahli bahasa 86% “sangat valid”. Pada kepraktisan pendidik yang diambil dari respon guru mendapatkan 86% “sangat praktis”. Pada ujicoba yang dilakukan pada kelas II SD Muhammadiyah 18 Medan dengan jumlah siswa 20 orang. Dari seluruh respon siswa mendapatkan 91% “sangat praktis