PENGEMBANGAN LKPD BERWAWASAN KARAKTER TOLERANSI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SD NEGERI 101783 SAENTIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berwawasan karakter toleransi pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dikelas IV SD Negeri 101783 Saentis. LKPD disesuaikan dan disusun dengan langkah-langkah pada model pembelajaran kooperatif learning, materi berupa keberagaman budaya bangsaku yang dikemas dalam soal-soal Pendidikan karakter. Pengembangan LKPD ini dilakukan dengan menggunakan metode R&D (Reserch & Development), dengan menggunakan model 3D, model pengembangan 3D terdiri dari define, design, dan develop. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop karena peneliti tidak bertujuan untuk mengetahui efektivitas produk yang telah dikembangkan. Hasil kelayakan pada LKPD berwawasan karakter toleransi yang didapat sangat baik secara keseluruhan. Penilaian validasi ahli materi yaitu 90% dengan kategori sangat valid. Hasil penilaian validasi ahli desain yaitu 86,9% dengan kategori sangat valid. Dan hasil penilaian validasi ahli Bahasa yaitu 96,65% dengan kategori sangat valid. Adapun hasil penilaian kepraktisan oleh guru yaitu 95,9% dengan kriteria sangat praktis dan hasil penilaian kepraktisan oleh peserta didik yaitu 83,2% dengan kategori sangat praktis, sehingga LKPD layak untuk digunakan dilingkungan Sekolah Dasar (SD).