PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning berbasis media audio visual terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan tahun pembelajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X-A dan kelas X-E yang berjumlah 72 siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain postest only control design. Instrumen yang digunakan oleh peneliti untuk mengukur keberhasilan model ini adalah tes tertulis. Berdasarkan hasil penelitian kemampuan siswa menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran konvensional rata-rata 66,13 termasuk ke dalam kategori cukup. Sedangkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning berbasis media audio visual rata-rata 79,92 termasuk ke dalam kategori baik. Berdasarkan uji t diketahui nilai thitung > ttabel yaitu 5,99 > 1,666 dengan ini hipotesis terbukti diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbasis media audio visual terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2022/2023.