Abstract:
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kemampuan literasi baca tulis siswa
Kelas III SDS PAB 10 Sampali Tahun Ajaran 2022/2023. Tujuan penelitian ini
adalah Untuk mengetahui pengaruh Model Inkuiri Berbantuan Media Pop Up
Book terhadap kemampuan literasi baca tulis siswa kelas III SD Swasta PAB 10
Sampali. Serta untuk mengetahui pengaruh metode Inkuiri Berbantuan Media Pop
Up Book Terhadap Kemampuan Literasi Baca Tulis Siswa Kelas III SD Swasta
PAB 10 Sampali. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Pre Test
dan Post Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi baca tulis
siswa sebelum menggunakan Model Inkuiri berbantuan media Pop Up Book
sangat rendah ini terlihat siswa yang memenuhi nilai KKM hanya 14 orang siswa
dan 11 orang lagi belum memenuhi nilai KKM. Kemampuan literasi baca tulis
siswa setelah menggunakan Model Inkuiri berbantuan media Pop Up Book
mengalami peningkatan yang memenuhi nilai KKM sebanyak 24 siswa dan 1
siswa belum memenuhi nilai KKM. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis yang
sudah dilakukan oleh peneliti pada (uji t) perhitungannya menunjukan pada taraf
signifikan 5% diperoleh nilai ting sebesar 2,479 Sedangkan untuk tabel Pada N
=25-2 yaitu 1,714. Maka thitung 2,479 ttabel 1,714. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh model Inkuiri berbantuan media Pop Up Book pada
kemampuan literasi baca tulis siswa Kelas III SD Swasta PAB 10 Sampali Tahun
Ajaran 2022/2023. Dengan diterapkannya model Inkuiri berbantuan media Pop
Up Book diharapkan mampu melahirkan siswa-siswa yang mampu memiliki
kemampuan literasi baca tulis yang baik dalam proses pembelajaran
