PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BIGBOOK TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS IV SD NEGERI 060872 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media bigbook terhadap minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 060872 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, penelitian ini menggunakan 2 kelas yaitu kelas IV A dan IV B. Populasi dan sampel penelitian ini yaitu populasinya kelas IV A dan IV B yang berjumlah masing – masing 20 orang. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2023 di SD Negeri 060872 Medan. Penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan total sampling. Instrument dalam penelitian menggunakan angket. Analisis yang digunakan yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji independent sample t-test.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat membaca sebelum di ajar menggunakan media bigbook berada pada kategori rendah. Setelah menggunakan media bigbook mencapai kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis (uji-t) diperoleh hasil bahwa nilai signifikansi (sig.2-tailed) dengan uji-t ialah 0,011, dengan demikian nilai signifikansi dibawah 0,05, dapat disimpulkan bahwa nilai signifikansi 0,011 < 0,05, karena p-value > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media bigbook terhadap minat membaca siswa kelas IV SD Negeri 060872 Medan