Hubungan Antara Kemampuan Membaca dengan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA Primbana Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan membaca dengan kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Primbana Medan tahun pembelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Primbana Medan Johor dengan populasi seluruh kelas X berjumlah 144 siswa dan pengambilan sampel dengan random sampling yaitu X-2 berjumlah 30 siswa. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan analisis korelasional. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini ada dua tes. Hasil dari penelitian diperoleh nilai dari kemampuan membaca siswa kelas X dengan rata-rata 75,6 maka variabel X dengan kategori baik. Siswa memperoleh nilai 80-100 sebanyak 20 orang (0,66%), nilai 70-79 sebanyak 4 orang (0,13%), nilai 60-69 sebanyak 3 orang (0,1%), dan 0-49 sebanyak 3 orang (0,1%) dan nilai dari kemampuan menulis puisi yaitu memperoleh rata-rata 75,2 maka variabel Y dengan kategori baik. Siswa memperoleh nilai 80-100 sebanyak 13 orang (0,43%), nilai 70-79 sebanyak 7 orang (0,23%), nilai 60-69 sebanyak 4 orang (0,13%), nilai 50-59 sebanyak 5 orang (0,16%) dan 0-49 sebanyak 1 orang (0,03%). Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh rhitung antara kemampuan membaca dengan kemampuan menulis puisi adalah 0,77. Maka harga rtabel pada taraf signifikasi 5% dan ketentuan rtabel dengan rumus df = n – 2 = 30-2= 28 maka diperoleh 0,374. Dapat diketahui bahwa rhitung yang diperoleh dari rtabel (0,77>0,374). Dengan demikian nilai rhitung yang diperoleh signifikan. Artinya Ho ditolak sedangkan Ha dinyatakan diterima dengan begitu terdapat hubungan yang positif antara kemampuan membaca dengan kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Primbana Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023