PENGARUH PENERAPAN METODE QIRO’ATI ONE DAY ONE PAGE TERHADAP KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SISWA DI KELAS VII MTS NAHDHATUL ISLAM MANCANG

Abstract

Adapun penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen dan adapun masalah dalam penelitian ini disekolah MTs Nahdatul Islam yaitu kurangnya siswa dalam membaca Al-Qur’an dengan menggunakan ilmu tajwid dan rendahnya siswa dalam membaca Al-Qur’an. Dengan adanya penerapan metode Qiro’ati One Day One Page bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode tersebut terhadap kualitas bacaan Al-Qur’an di kelas VII MTs Nahdatul Islam Mancang. Hasil yang diperoleh adalah dalam pengujian yang dilakukan, hipotesis memberikan pernyataan, yaitu apabila signifikansi (2-talled) < 0,05 menunjukkan adaya perbedaan / Ho ditolak dan Ha diterima. Sedangkan apabila signifikansi (2alled) > 0,05 tidak adanya perbedaan/ Ho diterima dan Ha ditolak. Maka berdasarkan hasil uji T pada data post-test tersebut menunjukaan bahwa hasil metode One Day One Page pada kegiatan bacaan Al-Qur’an pada kelas ekperimen bersignifikan .000 < 0,05 dapat disimpulkan Ha diterima sedangkan hasil uji T pada data pre-test menunjukan .021 < 0,05 disimpulkan Ho diterima. Demikian diketahui bahwa terdapat hasil penelitian menunjukkan pengaruh yang signifikan dari kelas yang mendapatkan perlakuan penggunaan metode One Day One Page dengan kelas yang tidak menggunakan metode One Day One Page.