Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Pada Kutipan Dan Daftar Pustaka Skripsi Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Tahun 2022

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan pada kutipan yang ada di dalam Skripsi dan Daftar Pustaka Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU Tahun 2022. Penelitian ini dilakukan karena banyak ditemukan kesalahan penulisan ejaan kutipan dan daftar pustaka pada skripsi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia tahun 2022. Sumber data penelitian ini adalah skripsi mahasiswa Program studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang berjumlah 94 skripsi. Adapun sampel penelitian ini berjumlah 20 skripsi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesalahan penggunaan ejaan dan penulisan daftar pustaka pada skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara tahun 2022, seluruh data kesalahan yang ditemukan berjumlah 224 kesalahan. Kesalahan tersebut meliputi penggunaan ejaan yang terdiri dari kesalahan penulisan huruf kapital sebanyak 41 kesalahan, kesalahan penulisan huruf miring sebanyak 49 kesalahan, kesalahan penulisan tanda baca sebanyak 64 kesalahan, penggunaan ejaan didominasi oleh kesalahan penulisan tanda baca titik. Sedangkan kesalahan penulisan daftar pustaka terdapat 64 kesalahan yang didominasi oleh kesalahan penulisan nama jurnal