IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN THAHARAH DI MTS ISLAMIYAH MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan guru dalam mempersiapkan pembelajaran, kemudian proses pelaksanaan pembelajaran di kelas, dan terakhir hasil belajar siswa pada mata pelajaran thaharah dengan menggunakan media audio visual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu jenis penelitian, adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Kemudian sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder, serta informan dalam penelitian ini adalah siswa dan guru di Madrasah Tsanawiyah Islamiyah Medan. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawacara, dan dokumentasi. Selanjutnya teknik analisis data diproses dari koleksi data, kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Pada tahap perencanaan dalam penggunaan media audio visual pembelajaran thaharah di MTs Islamiyyah Medan guru mempersiapkan materi pembelajaran SK dan KD, merumuskan tujuan yang hendak dicapai, mempersiapkan alat-alat media yang diperlukan untuk menampilkan audio visual, mengatur tempat dan memperkirakan waktu yang akan dipergunakan pada mata pelajaran thaharah. 2) Kemudian pada tahap proses pelaksanaan dalam menggunakan media audio visual pada pembelajaran thaharah di MTs Islamiyyah Medan, ada beberapa hal indikator yang harus dilakukan yaitu kompetensi, pengorganisasian, aplikasi, dan evaluasi. 3) Berdasarkan hasil belajar yang dicapai siswa menurut penjelasan guru mata pelajaran thaharah, siswa lebih memahami pembelajaran yang disampaikan dengan menggunakan media audio visual daripada pembelajaran yang hanya menggunakan buku untuk belajar.