MANAJEMEN PROGRAM JUMAT RELIGI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI UPT SMP NEGERI 5 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen program jumat religi yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dan evaluasi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama islam di UPT SMP Negeri 5 Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik: pemilihan, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan: 1) Perencanaan kegiatan jumat religi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama islam telah dilakukan dengan baik. Guru PAI telah melaksanakan perencanaan sesuai jadwal yang ditetapkan oleh sekolah. Langkah pertama dalam merencanakan kegiatan jumat religi ini membuat perangkat kegiatan, yaitu: a) menetapkan alokasi waktu, b) menyusun bentuk kegiatan, c) membuat jadwal kegiatan, d) menetapkan target kegiatan, dan f) membuat kelompok kegiatan; 2) Pengorganisasian kegiatan program jumat religi dalam peningkatan mutu pembelajaran agam islam dilakukan dengan memaksimalkan semua potensi yang ada di sekolah, baik sumber daya manusia maupun sumber daya sarana dan prasarana yang ada untuk mencapai tujuan dan menetapkan pembagian tugas pada pihak yang terlibat; 3) Pelaksanaan kegiatan program jumat religi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama islam dilakukan dengan menjalankan kegiatan jumat religi sesuai dengan perencanaan dan aturan yang telah dibuat; 4) Pengawasan kegiatan program jumat religi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama islam menggunakan dua langkah yakni; partisipasi langsung dan memotivasi para guru dan siswa; 5) Evaluasi kegiatan jumat religi dalam peningkatan mutu pembelajaran agama islam berlangsung dengan baik dan sesuai dengan prinsip-prinsip yang ada dalam evaluasi seperti: berkesinambungan, menyeluruh, objektif.